周加胜 林国江

摘要：近几年，素质教育已经成为教育的先导，要求教师在教学中要更加注重学生实践能力和创新意识的培养，打破传统教育的禁锢，不断地推动教学的改革与创新。因此，在这样的教育背景下，初中教师在政治课程的开展中，应该对创新的教育方法进行创新，为学生带来一种焕然一新的感觉。基于此，本文将以此为话题进行探究，希望对相关工作的展开发挥借鉴价值。

关键词：教学方法；初中政治；课堂教学

中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）03-0030

当前，课程改革正在不断深入，如何增强教学的有效性，已经成为教师在教学中广泛探究的关键性课题。而在初中阶段的政治教学当中，要想增强教学的实效性，课堂教学方法的创新是非常关键的，也是不可或缺的。所以，在实践教学中，教师一定要加强在此方面的关注，使得理想的教育成效得到实现。

一、注重兴趣激发，创新政治课堂

兴趣是学生在学习中的先导，能为学生在学习活动的开展中带来更多的驱动力。在课程中，要想让学生实现创新实践，兴趣的激发是不可或缺的一个环节。在传统模式下的政治教学中，部分教师将教学的侧重点过多地放置在理论层面上，导致教学枯燥乏味，这很难起到兴趣激发的效果。所以，在进行教学方法的创新中，教师可以以此入手，促使学生的兴趣得到生成，让课堂变得更加丰富和有趣。

例如，在讲解“法律护我成长”一课的过程中，为了让学生的兴趣生成，使得教学方法得到创新，教师可以将“角色扮演”这一方法融入其中，使得学生的兴趣变得更加浓厚。如教师可以将课堂变成一个小法庭，让学生在其中扮演不同的角色，如审判长、审判员等，为后续教学的开展起到一个良好的铺垫作用。在后续的教学中，教师可以拿出提前在网络上搜集的相关犯罪资料，让学生进行分析、探究，使学生在这其中生成法治意识，使得其核心素养得到提升，懂得应该借助法律更好地维护自身的合法权益，应该知法懂法，善用法律维权，促使政治课堂得到更好的创新。

二、加强信息建设，创新政治课堂

在现今的课程教学中，教师应该不断追求创新，特别是在教学方法的应用上，应该紧密地结合时代的发展，特别要加强教学的现代化建设，这样能使得教学更加具有情感性和感染力，为教学的开展助力。所以，初中教师在政治教学的开展中，在追求方法创新的同时，应该不断在课程中展现信息技术的效用，从而获取到意想不到的教育成效。

例如，在讲解“消费者的权益”一课的过程中，在课前，教师可以为学生布置一个小任务，让学生以小组的方式收集近几年来相关的真实案例，并进行整理、归纳，借助微信上传给教师。而在课前，教师可以结合学生提供的素材制作成课件，便于在后续课堂上应用。在课程中，教师可以对多媒体课件进行展现，借助视频、动画等方式展现案例，让学生结合实际生活进行理解、剖析，不断地深化学生对相关知识点的理解，促使政治课堂得到良好的发展。

三、创设开放空间，创新政治课堂

由于受到应试教育的影响，部分教师在课程中选取的教学方法和模式出现了偏差，导致课堂在开展中比较僵化、气氛沉闷等，对于教学的开展产生了非常不利的影响。所以，在现代化的教学当中，教师应该改善这一现状，注重方法创新，尽量为学生打造开放空间，使得学生可以拓展思维，促使政治课堂得到真正的创新。

例如，在讲解“人民当家做主”一课的过程中，在涉及到“选举权”方面的知识时，教师可以为学生打造开放空间，使得教学的有效性得到不断的提升。在课程中，首先教师可以借助电子屏，为学生呈现出《宪法》当中有关于“选举权”的相关规定，同时也可以呈现一些选举现场的图片，让学生能够深刻感知当时的氛围。而在这之后，教师可以为学生预留宽松的空间，让学生自由地阐述自己的想法和观点，使得课堂氛围更加具有开放性，这对于学生的个性发展能够起到良好的推进作用。

四、结合热点话题，创新政治课堂

政治這一课程和实际生活的关联性是非常紧密的。所以，在课程实践当中，为了不断地拉近学生和政治知识点之间的关系，教师也可以将一些热点话题融入其中，不断实现课堂创新，达到最佳的教育成效。

例如，在讲解和“环境”相关的知识点时，教师可以为学生引入“上海市率先实施垃圾分类”的热点话题，让学生探究这一政策的实施原因是什么？会带来哪些好处？值得在全国的范围内大力推广吗？使得学生在这其中感知到环境保护以及垃圾分类的必要性，使学生的环保意识得到增强，也使得教学的有效性得到显著性的提高。

五、构建师生关系，创新政治课堂

在政治教学当中，要想使得政治课堂在实际的开展中做到创新，师生关系的和谐构建也是非常关键的，是教学当中不可或缺的一步。所以，在课程中，教师也应该不断地加强在此方面的关注，使得理想的教育成效得到实现。

例如，日常教学中，在面对学生时，教师一定要做到平等、尊重，面向全体学生，不要以学习成绩的好坏来对学生整体进行衡量，尊重学生的人格和个性发展，从而营造良好的课程氛围，使得教学的创新性得到不断的提高。

综上所述，在现代教育中，“创新”已经成为非常关键的一个要点，是教师增强教学效率，也是推动学生能力和素质发展的关键所在。所以，初中教师在开展政治教学的过程中，应该注重兴趣激发、加强信息建设、创设开放空间、结合热点话题、构建师生关系等，使得创新在教育中得到实践，达到理想中的最佳效果。

参考文献：

[1]郭树莙.新课改背景下政治教学模式的优化策略探析[J].成才之路，2019（26）：15-16.

[2]杨振甲.浅谈新课改下初中思想政治教学的策略[J].学周刊，2019（28）：50.

[3]文娟.思维导图在道德与法治课程中的价值初探[J].科学咨询（教育科研），2019（9）：130.

（作者单位：吉林省农安县合隆镇第二中学130216）