欧超

摘 要：新时代背景下，党和国家领导人进一步升华传统忧患意识，在治国理政重大原则中，纳入了忧患意识，以此为理念方针，对新的时代国防教育工作进行指导，不断强化国防教育方式方法，致力于提高国防教育质量水平，以更好地为军队现代化建设提供支撑，做好国防储备力量建设。

关键词：新常态;高校;国防教育;创新

一、高校国防教育与大学生素质教育的关系

（一）国防教育是实现高校德育教育目标的重要途径

高校的德育教育是为了帮助大学生树立正确的政治方向，培养和提高学生的爱国主义民族精神和改革创新的时代精神，促使高校学生主动地参与中国现代化建设过程中，并发挥价值作用。国防教育有助于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，在高校的德育教育中发挥着重要的作用。高校通过开展国防教育，促使大学生在学习相关军事理论知识、技术知识、了解党和国家在发展中的各项制度和政策的同时，强化学生的忧患意识，培养和提高学生的社会责任感。还有助于大学生加深对爱国主义传统的理解与认知，强化对祖国的归属感和认同感，进行提高学生的爱党、爱国、爱军的热情。在一定定程度上能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二） 国防教育是大学生学习国防知识的重要途径

高校所开展的国防教育，主要包括愛国教育、理想信念教育、基本军事训练等方面的内容。高校通过开展国防教育课程，介绍军事形势、现代武器、军事科技、现代战争等相关方面的内容，促使大学生对军事知识、现代军事技术等有更加深入的了解与认知。培养学生从军事的角度去分析和看待问题，提高学生从军事的角度去分析、认识和把握事物的思维方法，进而提高大学生的军事素质，从而不断地提高大学生的综合素养。

（三）国防教育是培养大学生良好的心理素质的重要方法

当代大学生普遍存在着体能比较低、心里比较脆弱等一系列的问题。高校通过开展国防教育，在一定程度上能够培养大学生形成健康的、良好的心理素质，增强大学生在生活和学习当中的自信心。例如，高校在大学生入学之初就开展军训活动，通过组织队列、战术、射击和综合拉练等一系列的军事科目的训练，培养和提高学生勇敢顽强、吃苦耐劳、坚韧不拔的品质。以军事化的管理方式，以军事化的环境影响大学生，培养和提高学生的社会责任感、组织意识和纪律意识，养成正直、勇敢的性格，乐观、稳定的情绪。而且，还能够帮助大学生更快地融入到集体生活当中。

二、高校国防教育中培养学生综合素质的途径研究

（一）强化国防意识培育

《国防法》规定，国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念、掌握国防知识、发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。高校要对大学生积极开展爱国主义教育、民族精神教育、优良传统教育、红色基因传承教育，使大学生懂得“落后就要挨打”和“富国必须强军”的深刻道理，做到爱国防、爱军队、爱军人;开展公民国防教育，懂得保卫祖国、抵抗侵略是每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务;开展国防法制宣传教育，开设以《国防法》《国防教育法》《兵役法》等为主要内容的法制教育课或专题讲座课，增强大学生国防法制观念和依法服兵役意识，激发大家关心国防、热爱军队的政治热情。

（二）强化军事素养培育

高校军事素养教育主要是培育大学生具有一定的军事理论、军事学术、军事技术和战斗作风等，包括军事素质能力、组织观念、团队精神、纪律作风、意志品质等诸多方面的培育和养成。高校要着力培育大学生国防意识和军事素养，为国防和军队建设输送高素质、高质量人才，有利于拓展和壮大军事人力资源队伍。高校大学生的国防意识和军事素养与思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质等是相互依存、相互促进的关系，在育人理念和目标上完全可以相互融合、相得益彰，通过融合育人、合力育人有利于促进大学生全面发展和健康成长。

（三）做好纪律作风培育

高校要教育引导大学生懂得纪律作风对提升个人修养和促进成长进步的重要性，自觉尊崇宪法和法律的权威，始终把纪律规矩放在前面;要引导大学生严格遵守国家的法律法规，带头遵守公共秩序，遵守学校的校规校纪，遵守实习单位的各项纪律制度和工作规定;要培育大学生军队作风和军人作风，注重自己的言行举止，完善自身形象，真正让纪律和规矩入脑、入心、入行，提高个人遵纪守法、行出法随的良好素养。

（四）培育良好的心理素质

人的健康包括身体与心理两个方面，身体的疾病容易察觉，心理的隐患难以发现。高校要注重培育大学生追求快乐、自信、机遇、成功的心理素质，引导大学生突破紧张畏难情绪，并获得持续快乐，教会大学生在遇到学业瓶颈时化难为易、突破自我;要教会大学生善于解除学习和生活中的压力，提高情商和逆商，增强抗挫能力，科学设计自己的人生蓝图，通过努力走向成功的彼岸;要发挥好心理咨询服务中的教育、疏导功能，开展心理适应性训练和定向越野等军事技能竞赛活动，提升大学生心理承受能力和应急应变能力。

（五）搞好服从意识培育

高校要教育大学生树立正确的大局观，做到局部利益服从整体利益、个人利益服从集体利益;教育大学生养成良好的个性品质，懂得理解人、尊重人、宽容人、关心人，学会与人和谐相处、相互配合、共同进步;引导大学生服从组织、服从领导、服从管理，对所分配的工作任务不打折扣、不讲价钱，具有较强的执行力和担当意识。

三、结束语

综上所述，通过在国防教育当中强化大学生的思想政治教育，有助于培养和提高大学生的社会责任感、社会荣誉感，不断地提高大学生的综合素质和综合素养。通过将国防教育工作作为长期的、系统的工作融入到大学生素质教育当中，逐渐地将大学生培养成具有较强责任意识的、保卫国家的后备军。

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