□姜 婷

目前，阅读推广作为公共图书馆重要的业务工作，在近年来取得了较好的发展业绩，同时阅读推广研究领域已经涌现出大量的相关成果。为了在公共图书馆领域做好阅读推广工作，因此，有必要梳理本知识领域的研究热点。

一、数据来源与研究方法

(一)数据来源。本文以CNKI期刊数据库为来源，主要查询博士数据库、硕士和期刊论文，采用的检索式为SU=('公共图书馆'+'阅读推广')，时间限定在2009～2018年，共得到检索结果为2,763篇。

(二)研究方法。本文以关键词共现研究方法作为基础，掌握我国公共图书馆的阅读推广的研究特点。一是提取公共图书馆阅读推广高频关键词；二是绘制公共图书馆阅读推广领域的共词网络的知识图谱；三是生成该领域共词聚类，梳理本领域的研究热点；四是绘制知识领域类团的战略坐标图。

二、结果与分析

(一)高频关键词提取。笔者应用BICOMB 2提取了2,892个关键词，选取频次大于30的关键词作为研究的特点，共得到30个关键词，如表1所示。

其中序号为1～6号的是频次超过100的关键词，作为第一梯队的关键词，主要反映了本知识领域关注全民阅读背景下的公共图书馆行业的阅读推广活动。序号为7～19号的关键词，作为反映本领域内的第二梯队关键词，反映了本领域关注核心读者群体——青少年的阅读，同时，也关注数字化阅读；序号为20～30号作为本领域的第三梯队，除关注青少年阅读外，本领域还进一步深化绘本、家庭阅读、经典阅读、社会阅读，同时，本领域有意识地发挥阅读推广在公共文化服务中的价值与作用，不断探索公共图书馆的服务模式创新。……