□杨广武 张国刚 张守超 朱 飞

一、引言

随着社会的进步与发展，交通工具在人们生产生活中的作用与日俱增，大量的高速公路、地铁、轻轨等建设的蓬勃发展，为人们带来便捷的同时也带来了安全的隐患。交通安全隐患虽然具有随机性和突发性，但若明晰其中蕴含的知识内容，对预防和阻止事故的发生有积极的促进作用。当前，对于交通安全知识和技术的科普宣传材料多种多样，多以图片和视频以及讲授式为主，这样的科普模式能够有一定的宣传作用，民众能够记住这些安全准则，但只是机械的执行，并不能理解产生安全隐患的本质，而全面地杜绝和制止危机的发生。

科普作为非正规教育的重要手段之一，以基于展品本身或展品展示为主要教学载体的教学模式为特色，能够有效提高民众学习的兴趣，促进民众对知识本质的理解。现有交通安全知识和技术实物展品不多，大多数为专业实验设计的大型仪器设备，专业性、学术性太强，不适合科普教学，同时这些实验器材多数为动手操作，不能自动、快速地处理和导出数据，实验时间较长，不适合短时间内定量演示。便携式演示仪以教学演示为设计目的，能够将交通安全所蕴含的碎片化知识融入到展品中，达到快速、全面、便捷科普的目的。

二、便携式演示仪在科普活动中应用的优势

(一)便携式演示仪使科普教学地点和时间灵活化。科普教育与学校教育的本质区别即为时间和空间需要具备灵活性，而便携式演示仪的应用则使科普教育这一特点更加凸显。……