职业规划视域下高职学生职业价值观分析
2019-12-26李清良
中文信息 2019年12期
李清良
摘 要:近年来我国社会主义市场经济全面发展,经济结构逐步优化转型。在现代化教育发展推动下,高校扩招人数在不断增加,学生面临的就业发展形势更为严峻。对学生自身发展成长具有较大影响,也能推动我国社会主义现代化建设。受到社会环境以及教育改革发展影响,相关教育部门对“如何优化高职学生职业规划教育”关注度较高。在高职学生基础教育发展中,强化职业规划具有重要意义,在学生完整的职业规划中高职学生职业价值观具有决定作用,所以当前高职院校要突出职业价值观发展意义,提升职业规划可行性、规范性。
关键词:职业规划 高职学生 职业价值观
中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1003-9082(2019)12-0-01
我国高职教育从成立发展至今,教育规模在不断扩大,学生人数在不断增加,在教育发展中面对的各类问题在日益增多。有部分高职学生受到自身思维意识、认知水平、社会阅历限制,导致其自我认知具有明显局限性,在完整的职业发展周期中存有综合素质较低、多次跳槽等问题。加上教育环境、社会环境发展影响,导致高职学生价值观念也开始发生相应变化,其具有鲜明的时代发展特征。在学生职业规划发展中,职业价值观占有重要作用。在职业价值观中能集中展示学生对各类职业问题的相关看法、对职业选择的态度、信念,能集中突出自身价值倾向。目前高职院校教育管理部门要深入分析高职学生职业规划现状与职业价值观发展导向,拟定针对性指导措施,提升高职教育发展成效。……
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