本刊围绕着为“儿童身体—心理—社会适应全方位健康成长” 服务的宗旨，坚持正确的舆论导向，刊发前沿的幼儿教育科研成果，传播适宜的幼儿教育理念、教育方法、教育经验，为幼儿教育工作者、幼儿保教人员、幼儿家长搭建理论与实践创新的展示和交流平台。

——主要栏目推介——

教育教学研究

刊发幼儿园教育科研成果，交流幼儿教育教学的理念和方法，探讨幼儿教师特别是西部幼儿教师专业成长的路径。

经验交流

对他人有借鉴意义的幼儿园教育教学活动心得体会、技巧、机智，幼儿园管理工作的经验教训等总结展示。

活动设计

依据《3 ～6 岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的精神，按照健康、语言、艺术、科学、社会五大领域，分大、中、小、托班推介优秀的活动设计方案，其中的“教学详案”具有较强的实用性和可操作性；“教案备注”具有实践指导意义；最后的“反思”则有评价和提升的价值。

保健课堂

涉及幼儿园保健制度、幼儿健康管理、营养膳食、疾病预防和控制、防暑降温防寒保暖、事故防范和安全教育等内容。

托育照护

依据《国务院办公厅关于促进3 岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》以及国家卫生健康委员会《托育机构设置标准（试行）、托育机构管理规范（试行）》等托育工作相关文件，搭建托育机构从业人员学习、交流的媒体平台，科学引领托育照护工作的健康发展。

教育笔记

幼儿园一日生活中的启示和感悟，从多个角度反映幼教人工作感悟和生活中的点滴故事，展示幼教人在专业化提升道路上的心路历程。

手工制作

幼儿园日常教育教学活动中所需的教玩具的制作方法、所需物料，以及成品展示。特别提倡废旧物品的利用。

环境创设示例

幼儿园环境布置作为教育教学活动的一部分，不仅体现了幼儿园的教育思想和理念，也是促进幼儿健康成长的必备元素。通过展示不同的环境布置给读者提供更多的思路和借鉴。