文/陈梦园，重庆工程职业技术学院信息工程学院

关键字：科技创新；ict类专业；大学生；人文素质教育；模式；实践；研究

创新是一个民族和国家长期发展的动力，大学生作为社会进步的主力军，培养大学生科技创新能力对于增强民族创新能力来说起着十分重要的作用。当前，高校在教育教学改革过程中大力发展大学生科技创新活动，培养创新型人才，这对于提高自主创新以及建设创新型国家具有现实意义。近年来，各地高校纷纷采用大量的鼓励措施，提倡大学生实现科技创新，培养应用型人才，并获得了一定成就。

1 科学与人文教育的关系

对于科学来说，只有懂得和掌握科学规律，并遵循客观发展规律才能够实现长远发展。人文是指人之本，只有重视领悟，融入人类生活，并且尊重人类客观发展规律，才能符合人的基本规格。从一定程度上来看，缺乏科学的人文不是完整的人文，在人文中涉及到科学的规律内涵，同样对于科学来说，如果缺乏人文也是残缺的，在科学中应当体现人文内涵精神，科学与人文教育应当相辅相成，只有相互融合才能够获得共同发展。

2 人文理念在大学生科技创新中的运用

在大学生教育过程中，人文和科学教育很难实现融合，即便在实际课堂讲课中反复强调要实现二者的融合，其可行性也是不够的，无法给予学生真实的感受。因此当前各地高校高度重视培养大学生科技创新能力，如果在大学生科技创新作品中重视和运用人们理念，能够起到事半功倍的效果，并从一定程度上显著提升作品内涵，帮助提高大学生人文素质。……