邓倩

（陕西能源职业技术学院，陕西 咸阳 712000）

引言

当前我国信息技术不断发展，互联网技术、大数据技术、云技术等已经在越来越多的领域被使用，教育信息化已经成为新时代教育发展的必然趋势，目前高职院校已经逐步实现了校园网全覆盖，金智教育平台也已经被越来越多的高职院校所使用，为教育信息化提供了网络环境及平台支持，一些移动教学助手如雨课堂、蓝墨云班课、职教云等被开发出来，在这种情况下，如果还是继续使用传统的教学模式，已经不能满足时代对的教育发展要求，所以有必要对传统的教学模式进行改革，充分利用现有的信息化环境将信息化教学模式应用于课程教学当中，本文在此基础上对使用信息化教学模式进行税法课程教学改革进行了探索。

一、税法课程现状

税法课程是高职院校财会类专业的核心课程，其具有知识点繁杂，实践性强，知识更新快，部分税种的税款计算较为复杂，与其他学科交叉、部分内容抽象难懂等特点。传统的讲授式教学中教师占主导地位，学生被动接受知识，教师和学生之间的互动比较缺乏，学生的学习兴趣不浓，教师对于学生的知识点的掌握情况亦不是很了解，不能做到对学生学习过程的有效监控，使得教学效果不是很理想，所以应该摒弃传统教学模式，尽快进行教学模式的改革，使信息化教学模式得以应用在税法课程教学中。

二、信息化教学模式概述……

登录APP查看全文