高校大学生课堂听课效率调查研究

2019-12-20刘星宇江苏大学京江学院

新商务周刊 2019年8期

文/刘星宇，江苏大学京江学院

1 背景与现状

从大学生较大的课程重修率来看，大学生的学习状况不容客观。据目前的调查结果显示，课堂的听课效率低到令人震惊。通常情况下，教室的最后几排总是人满为患，而最前面几排却是寥寥数人甚至无人问津。学生们来教室上课，大多是怕老师点名影响期末成绩。有时老师不点名，学生们干脆就不来上课了。就算是来上课的学生，也大部分都没在认真听讲。有的学生玩手机，有的学生睡觉。一节课有大约60个人上课，其中抬起头认真听老师讲课的不会超过10人。惨淡的课堂听课效率导致最后期末考试的成绩也同样令人惨不忍睹。结果，大学四年过去了，学生们几乎什么有用的东西都没学到，提高学生学习效率刻不容缓，学生未来就业也成为一个极为严峻的问题。

2 课堂听课效率低下的原因

2.1 高考结束后压力骤减，大学课程较为轻松

大学生在经历了艰苦而又严酷的高考，压力一下子减少，就像绷紧的弹簧一下子被松开，神经突然放松下来，就认为考上大学就结束了，不用再认真学习了，每天只关注如何享受憧憬多年、来之不易的大学生活，当然就不怎么关注学习了。

而且有的大学课程比起高中所学的知识来说，确实比较轻松简单，所以许多学生便十分自信地认为自己能够十分容易地掌握这些课程，就不再付出多余的精力去关注学习。在期末的时候，就靠着一星期的时间突击来敷衍考试。

2.2 学生经常熬夜的不良生活习惯

现代社会的年轻人，大部分喜欢在夜晚活动，就是人们常说的“夜猫子”。在夜里看小说、玩游戏，常常熬到凌晨才开始睡觉。结果，白天的时候自然萎靡不振、昏昏欲睡、情绪低落，没有精力认真听讲。更有甚者，直接利用课堂的时间补起觉来。长此以往，学生们用于听课的时间自然寥寥无几。

2.3 期末提供复习资料

只有在学期期末的时候，期末考试的存在才显得尤为重要起来。此时，大部分学生才开始准备认真学习，准临时抱佛脚突击考试。此时，学校各处都在流传所谓“重点”，其实就是历年的考试真题。这种复习资料，学校各处的小卖部都有销售，每本不到五元。就是这种复习资料的存在，才让学生们有恃无恐，不必花费一学期的时间去认真听讲，只要在期末考试前突击一下，用上一个月甚至一个星期的时间，就可以背完一整本书来应付考试。结果当然是考试过后，依靠死记硬背的东西渐渐全部忘了，学生什么有用的知识都没有记住。

2.4 大学生对就业形势认识不足，没有紧张感

其实，虽然我国的科学技术、社会经济发展的十分迅速，但是我国社会现在的就业情况其实十分严峻，不容乐观，每年都有很多人面临失业的困境。不掌握足够的知识，根本就没有办法在当今社会立足。但是，大学生从没有真正踏足过社会，所以对此并没有直观而又鲜明的感受，缺乏足够的紧张感，对充足的理论知识的需求并不怎么强烈。并且总是认为四年的时间很长，毕业离自己还很遥远，应该趁现在多多玩乐，好好享受大学生活，所以对学习越发松懈怠慢。

3 提高课堂听课效率的方法

3.1 学校、老师应该提高对学生的要求

为了提高学生们的课堂听课效率，促进学生们的全面发展，老师们应该多加努力，提高对学生们的要求。首先，应该严格控制学生的逃课率，禁止逃课、代替点到的发生。其次在课堂上，老师们应该多与学生交流互动，有意识地对学生发出提问，让学生多多运动自己的大脑，促进学生思维的发展与开拓。下课后，老师也应该留一些适量的课后作业，巩固学生们所学习的知识，增强学生们的记忆力。此外，老师也应该提高教学内容的趣味性，尽可能提起学生们学习的兴趣，让学生们不至于因为枯燥无味的课程内容而昏昏欲睡。

3.2 增加大学生实习的机会

对于大学生来说，不仅理论知识十分重要，实践经验也是不可或缺的。学校应该在大学生在校期间，为大学生安排充分的实习工作，让大学生更早、更多地了解以后在社会工作时所需要的知识能力、人际交往手段等种种必要能力，提高大学生对在社会各种领域就业的竞争感、紧张感，为学生们不断认真学习、充实自己知识创造动力。

3.3 大学生应该明白知识的重要性

在当今社会，科学技术都在飞速发展，俗话说，“知识就是力量”、“知识改变命运”。如果没有足够的知识，则寸步难行。所以，大学生应该充分明白知识的重要性，学会从学习中得到知识，从学习中得到乐趣。而且要学会尊重老师，尊重知识，在课堂上认真听讲。

3.4 大学生应该树立自觉性，有自控性，养成良好的学习、生活习惯

大学生作为一个成年人，应该明白自己承担的责任和义务。作为学生，我们的本职就是认真学习。这样，才不会辜负国家的栽培、父母的期待。大学生应该端正学习态度，树立自觉性，树立奋发求学的意识，自觉、主动去认真学习；同时，作为一个成年人，大学生应该有自我控制的能力，不要沉溺于一时的享受。同时，要养成良好生活学习习惯也是必不可少的。要养成早睡早起、不熬夜的良好生活习惯，将有利于提高课堂的听课效率。