山东省烟台第二中学移动导航地理信息平台研究
2019-12-19张霖
张霖
山东省烟台第二中学移动导航地理信息平台研究
张霖
（山东省烟台第二中学高二2017级12班，山东烟台，264000）
本文通过山东省烟台第二中学移动导航平台的研发实践，初步了解了我国通信技术的最新发展动态，熟悉掌握了当前最流行的ArcGIS测绘制图软件和手机Android系统的开发应用过程，全面提高了高中学生社会实践创新能力。新时代的中学生只要心中有梦，繁荣富强的大环境就能让我们梦想成真。
Android；ArcGIS；烟台二中
1 引言
山东省烟台第二中学，创建于1866年，是1861年烟台开埠后创办的第一所新式学校。自1959年起，被山东省政府确立为省级重点中学，2007年入选“中国百年名校”。近几年国家东西部中小学校交流的日益增多，来我校参观考察的外地老师越来越多。经常碰到老师，咨询我们到某某教学组的路径。大家都带有手机，平时百度，高德车载导航轻车熟路，为什么还经常碰到外来的老师咨询我们呢？
2 问题的提出
带着这个疑问，我与班主任张老师一起浏览了几个通用的导航软件关于烟台二中校园的标注，发现导航软件对二中校园的建筑物标注，只有几个主要建筑，很多校园生活设施，根本查不到。班主任老师当即建议我们，能不能作为一个社会实践活动，做一个简易实用的二中校园导航地图。
3 问题的原因与解决方法
我们首先查百度，收集整理电子地图的基本原理，与地图制作有关的软件，最新流行的地图开发工具，特别关注那些学校可以免费教学使用的非商用软件。同时征得高三地理组蔡老师的支持，特别幸运的是班内有位同学的家长是地理信息推广应用方面的专业工程师，对我们的实践活动给与了开发工具和软件研发方面的全力支持。
3.1 解决原理
经过大家的献计献策，我们确定了以飞机航拍的数字正射影像图为底图，以ArcGIS相关软件为测绘制图工具，以Android系统为运行平台的技术开发方案。
3.1.1 通信技术
手机导航是建立在我国通信技术取得巨大成功的基础上实现的，卫星通信提供GPS导航数据和全球范围的卫星影像，移动通信实现手机的快速定位。我国的通信技术已迈入世界先进行列，华为、中兴等通信公司已成为世界著名品牌。
3.1.2 数字正射影像图
数字正射影像图是地图制作的依据，我们采用了分辨率为0.05米的烟台高新区数字正射影像图。导入ArcMAP软件，详细绘制了道路、运动场、草坪、水塘、建筑物等校园地理信息图层。
3.1.3 ArcGIS for Android
ArcGIS for Android是专门用于手机地图平台的开发语言，利用Android studio开发工具，实现地图的手机查询。这部分是软件开发的核心，难度较大。目前我们只实现了一些常用的校园建筑物定位和标注信息显示功能。
手机调用导航地图关键代码：
createWebMap: function() {
var _self = this;
map = new Map("map",{
center: [121.504589,37.421507],
zoom: 7,
showLabels:true,
infoWindow: _self.options.customPopup,
slider:false,
lods:lods,
extent: new Extent({
xmax: 121.5183,
xmin: 121.492,
ymax: 37.4273,
ymin: 37.413,
spatialReference:{wkid:4490}})
});以烟台二中办公楼经纬度坐标为中心导入二中导航图
var censusMapLayer1 = new ArcGISTiledMapServiceLayer("http://128.128.0.64:6080/arcgis/rest/services/ytp/yantaierzhong/MapServer");//卫星地图
var censusMapLayer2 = new ArcGISDynamicMapServiceLayer("http://128.128.0.64:6080/arcgis/rest/services/ DYT / daoyoutu/MapServer",{"opacity":0.5}); //矢量地图
_self.options.layerNam =["卫星地图","矢量地图"];
map.addLayers([censusMapLayer1,censusMapLayer2]);
3.2 技术难点的解决
改导航平台的开发，对我们来说难度最大的是技术软件开发工具的使用和ArcGIS for Android等JAVA编程语言的掌握。在软件的开发过程中和蔡老师地理信息专业的同学家长给予了全面的技术支持。
4 结束语:
通过该实践活动我们了解了通信和地理信息发展的最新进展，完成了导航系统开发调试发布的全过程，这是一次非常有价值的社会实践活动，有可能影响我们今后的职业取向。中学生要敏于观察，善于创新，从生活中的每一个创意开始。
[1] 林城.Android 2.3 应用开发实践. 北京：机械工业出版社，2011：159-219.
[2] 何正国，杜鹃，毛海亚.精通ArcGIS Server应用与开发. 北京：人民邮电出版社，2013：21-38.
[3] 孙静，王琦. 移动终端（第二版）. 北京:经济管理出版社,2017.08.
[4] 李广江;地理信息系统在中学地理教学中的应用[D];东北师范大学;2003年
[5] 李广江;地理信息系统在中学地理教学中的应用[D];东北师范大学;2003年
[6] 陆艳红;数字农业平台轨道切换系统的研究[D];西北农林科技大学;2007年
Research on Mobile Navigation Geographic Information Platform of Yantai No. 2 Middle School in Shandong Province
ZhangLin
（Class 12, 2017, grade 2, no.2 middle school, yantai city, shandong province, 264000）
Through the research and development practice of the mobile navigation platform of Yantai No. 2 Middle School in Shandong Province, this paper has a preliminary understanding of the latest developments of China's communication technology, familiar with the current development and application process of the most popular ArcGIS surveying and mapping software and mobile Android system, and comprehensively improved the high school. Students' social practice and innovation ability. As long as the middle school students in the new era have dreams in their hearts, the prosperity and prosperity of the environment will make our dreams come true.
Android ArcGIS Yantai no.2 middle school
10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2019.03.015
TN98
A
1672-9129(2019)03-0043-02
张霖（2002—）男，山东烟台，山东省烟台第二中学高二2017级12班在读。E-mail：bianjibu20080808@163.com
