梅汉清 刘 慧 郝如凤 苏晓敏 曹 昱

(1.吕梁学院外语系，山西 吕梁 033000；2.吕梁学院历史文化系，山西 吕梁 033000)

一、高校学生会的性质、优势

高校学生会是大学生群体进行自我学习、自我管理、自我服务、自我教育、自我成长的重要平台和组织。由学校党委、团委指导，其权威性、影响力不言而喻。学生会部门齐全，下设组织部、宣传部、生活部、学习部、外联部、文艺部、办公室、体育部、自律部、创新创业部等，几乎囊括大学生这一群体学习、生活的各个方面，具有一定的组织优势和群众优势。学生会干部多为成绩优秀、思想上进、品德高尚者，综合素质高，且主席团成员多为中共(预备)党员，具有一定的政治优势。

二、高校学生会的角色及职能

高校学生会掌控着校、院、系层面的前进方向、工作安排，充当着controller(控制者)的角色。高校学生会或多或少承办、组织一些丰富多彩的活动，是活动的organizer(组织者)。在学生进行评奖评优时，学生会有权进行评审，是assessor(评审者)。作为学生和老师进行沟通的纽带、桥梁，学生会是participant(参与者)。大部分学生会还定期组织学生进行批评与自我批评，其是执行学校相关制度的prompter(敦促者)。其次，学生会作为学生自我服务的重要平台，会定期组织捐款、捐衣等活动，为贫困学子伸出援助之手，是resource provider(资源提供者)。

学生会可以是工作安排的控制者、各种活动的组织者、评奖评优的评审者，也可以是联系师生的参与者、进行批评的敦促者、贫困学子的资源提供者。更为重要的是，在加强思想政治教育方面，学生会更应该弘扬优秀文化，传播社会正能量，带头树立起文化自信。不恰当地说，高校学生会就是个小型政府。政府有履行组织社会主义文化建设的职能。同样地，学生会也有弘扬文化的职能。在调查问卷中，94.55%的同学对此表示赞同。

三、关于发挥高校学生会文化职能的建议

(一)加强高校学生会的制度建设

无规矩不成方圆。国有国法，家有家规，学生会也应该着手制定各种规章和制度。以吕梁学院外语系学生会为例，《吕梁学院外语系分团委学生会学生管理和考核办法(试行)》，明确了学生活动的意义、学生活动考核的意义、学生活动的资料整理、学生活动的举办和宣传、学生会成员考核的各项分数等。《吕梁学院外语系分团委学生会成员纳新、退出及换届管理办法(试行)》，指明了纳新的意义、纳新人员的要求、纳新的录用、退出机制的执行程序、换届的意义、参与换届人员的要求、换届的岗位设置、换届的程序、换届的结果公示等等。在实际运行中，各学生会还应该对现有的规章制度进行一定的修改和增减，发挥学生会的先进性、代表性作用，从而始终代表先进文化的前进方向，与主流政治思想保持高度一致。经过调查，87.09%的同学对此表示肯定。

(二)充分发挥学生会干部的积极作用

学生会干部，尤其是学生会主席团成员，是帮助加强思想政治教育的中流砥柱。一般而言，他们以饱满的热情和积极的态度对待学习、工作、生活，在专业知识和政治理论学习、学生工作、社会实践、志愿服务、创新创业方面都取得了优异的成绩。再者，学生会干部也是学生当中的一员，能和学生打成一片，亲和力、号召力、感染力强。因此，高校学生会干部在加强思想政治教育工作中会起到不可替代的先进模范带头作用。各大高校应重点培养一批学生干部，提高其文化自觉、文化自信，对其进行文化上的指引、疏导，不断增强其思想政治觉悟。调查发现，93.45%的同学认可这一观点。

(三)避免走进全盘否定西方文化的“怪圈”和“陷阱”

大学生的思想政治教育工作和文化自信相辅相成。文化自信并不是对外来文化充耳不闻、盲目排斥。对优秀西方文化，应怀抱友好、开放的态度，摒弃所谓的“天朝上国”“闭关锁国”的思想。各大高校学生会应联合其外语系学生会，开展与西方文化相关的学生活动，提高本科生跨文化交际能力。用西方文化的视角探究中国文化，站在中国文化的立场去思考和评判西方文化，以此达到两者交流的目的，增强学生的人文素质，提升其文化自信。在文化自信下，高校学生会应不断增强其制度建设、干部团队建设，并且避免走向全盘否定西方文化的“怪圈”，从而为大学生的思想政治教育工作发挥更好地作用。