肖钰萍

（湖南省邵阳市隆回县荷香桥镇中心小学，湖南 邵阳 422000）

随着新课改的不断推广与深入，多媒体在教学中使用情况逐渐普遍，并得到了广大师生的一致好评，小学英语教学中多媒体的应用，不仅为小学英语教学提供更加便捷的教学方式，还能够丰富课堂内容，调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣。虽然多媒体教学有诸多优点和好处，但是教师在多媒体教学中应该设计合理，课堂讲授中要主次分明，不能只顾课堂氛围而忽视了真正的教学目标。教师应该将传统教学方式与多媒体教学相结合，总结出最合适的多媒体使用方式，帮助学生在课堂学习中取得最佳效果。

一、多媒体在小学英语教学中的应用

（一）激发学生学习兴趣，提高教学质量

小学生年龄相对来说还比较小，具有活泼好动的天性，注意力很容易被新鲜事物所吸引，对未知的事物充满好奇心和求知欲。同样也是因为活泼好动的天性，使得小学生注意力不够集中，注意力持续时间不够长久。针对小学生这一特点，使用多媒体教学可以激发学生的学习兴趣，在一定程度上提高教学质量。相比静态的事物，小学生更容易被动态事物所吸引。在多媒体教学中，教师可以把一些静态的单词变得活泛起来。例如在学习动物的单词时，cat,dog,mouse,tiger,hen,lion等单词，可以利用PPT展示出这些单词的动画，cat对应一张可爱的猫咪图片，dog对应一张小狗的图片等。这种生动的图片展示学习方法， 更有利于小学生对单词的记忆和理解。……