刘 洁 李 勇

对外经济贸易大学，北京 100029

一、安全文化的概念

安全文化是在人类生存以及繁衍的过程中所形成的，与人们所从事的各种生产、生活等有关，是为了保障人们的身心健康，并且使人类安全、舒适、高效地从事各种活动所采取的一切预防、避免以及控制意外事故和灾害所建立起来的安全体系。安全文化存在的目的是为了使人类变得更加安全、健康、长寿，使世界变得更加和平与繁荣，是所有的安全物质财富以及精神财富的总和。

安全文化与其他文化相同，都是人类文明发展过程中的具体产物，可以将其看成是在安全理念、安全意识指导下的各种行为的总称。

从安全文化的定义中可以看出，其核心是“以人为本”，安全文化建设是我国文化建设过程中的一个重要内容，在进行安全文化建设时应该要围绕“以人为本”这个中心以及“两个基本点”，从改变思想的角度着手，并且不断外化人们的行为，提高人们的安全认知以及安全责任，在日常生产生活中能够积极落实安全责任，营造一个更加和谐的社会环境。

二、高校周边安全环境解析

近年来，我国的教育体制发生了改革，新的教育体制开始在高校中渐渐推行，高校的招生规模也逐渐扩大，而且办学层次有了提升，在校园内部人员结构以及校园设施的建设过程中，出现了很明显的特征，比如多样性、复杂性以及动态化程度较高。不少高校形成了原校区和新校区共存的格局，原校区多在市区，甚至在居民区人员集中，商铺云集区域，消费需求高，高校存在带动了校园周边经济的发展，但同时也带来了治安交通消防等方面安全隐患。……