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推进校外实践教学基地产学研一体化的思考与探索*

2019-12-13邓宁宁

法制博览 2019年27期
关键词:生产学校企业

邓宁宁

广州大学华软软件学院,广东 广州 510990

校外教学基地产学研一体化,在满足学生实践教学的基础上,充分发挥基地在教育、科研、专业建设方面优势,在课堂教学、课题研究、师资队伍的培养训练方面发挥着重要的作用。

一、校外教学基地一体化发挥的作用

(一)实现产学研一体化能够为教学提供重要条件

1.企事业单位资源作用的发挥

实现校外教学基地一体化,能够充分利用企事业单位的资源。企事业单位拥有大量的先机的设备设施,可以为教学提供更好的教学资源,为学生实践提供更多的机会,不但能够实现基地的创收,还能够为学校提高经费的收入,解决教学设备投入与需求矛盾[1]。

2.促进人才培养和科研成果的转化

校外教学基地一体化是依照企业运营模式展开规划的,符合企业单位的生产管理流程,贴近学生未来工作的环境。通过一体化模式的开展,能够让学生迅速融入到企业生产运营的模式中,感受到企业生产的氛围,提高学生对未来就业和创业的适应能力。同时,科研课题的研究无法脱离对生产环节的需求,通过一体化模式的构建,能够提高科研成果向规模化生产转变,对科研成果加以验证和实践,促进科研工作的发展。

3.发挥企业人才技术优势

企事业单位具有较为丰富的技术人力资源,在学生学习和企事业单位科研项目中,能够发挥出企业技术骨干的作用,指导学生学习实践的同时,也能为科研项目提供更多的参考,利用企业技术优势弥补学校和科研院所技术实践和人力的不足,为学生学习和科研助力。……

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