摘 要：图书馆作为学校中的一个重要场所，既可以为师生提供教学素材，又可以丰富师生的知识储备。而在新课程改革的不断推进下，对高中图书管理也有了新的要求。因此，学校必须要重视图书管理工作。基于此，文章就新课程改革下的高中图书管理进行了简单的探讨。

关键词：新课程改革;高中;图书管理

中图分类号：G63          文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2019）32-0188-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.32.179

图书馆在学校师生的生活中占据着重要的地位，它不仅是学校师生读书、学习的地方，还能为师生的教学活动提供丰富的教学资源。而图书管理工作则是一项综合性和专业性都很强的工作，因此，学校必须要重视图书管理，为师生的教学与学习提供坚实的物质与精神保证。但是目前我国高中图书管理上还存在一些问题，只有解决了高中图书管理工作中存在的问题，才能更好地完成高中图书管理工作，进而促进学校教学更好地发展。

一、高中图书管理工作中存在的问题

（一）高中图书管理工作得不到应有的重视

图书馆作为学校师生学习、查阅资料、开阔眼界的重要场所，在师生的学习发展中发挥着不可替代的积极作用。但是，在目前的高中学校里，对于图书管理工作不够重视，图书管理人员往往没有接受过专业的培训，图书管理制度也不完善，因此，很难有效实现图书馆的有效价值。

（二）高中图书管理的手段落后

随着时代的发展，信息技术已经被应用到各个方面，图书管理工作也不例外。在图书管理工作中应用信息技术，可以大大提高图书管理工作的效率。但是，目前很大一部分学校的图书管理工作还停留在人工管理的阶段，并没有很好地利用信息技术手段，一方面是由于学校对图书管理工作的不重视，另一方面是由于图书管理人员整体年龄偏大，在信息技术的使用上专业度不够。这都使图书馆不能发挥它应有的积极作用。

（三）高中图书管理的水平不高

由于学校对高中图书管理工作的不重视以及图书管理手段的落后，直接导致了图书管理的水平不高。没有专业的图书管理人员，没有完善的图书管理制度，图书不全或者丢失等情况时常发生，这些都是现在高中图书馆中存在的问题。还有一些学校的图书馆很少对学生开放，没有真正使图书馆发挥其服务于学生的作用。

二、高中图书管理工作的实施建议

（一）提高对图书管理工作的重视

由上所述，我们已经知道了图书馆在学校中的重要作用，也知道了做好图书管理工作的重要性，加之新课程改革的不断发展，学校必须要提高对图书管理工作的重视程度，加强对图书管理工作的领导。这就要求学校领导要从学校发展的大局看待图书管理工作，把图书管理工作纳入学校的重要工作日程上，并制定完善的图书管理制度，指定专业的图书管理员进行图书管理，切实做好高中图书管理工作。

（二）有效利用现代手段进行图书管理工作

随着信息技术的快速发展，在图书管理工作中应用现代技术手段已经成为大势所趋，它可以充分发挥自身的优势，极大地提高图书管理工作的效率。

首先，信息技术在图书管理工作中的应用，为图书管理创造了一个全新的局面。在传统的图书管理中，资源往往是固定的，而且内容有限，但是信息技术的应用有效地改善了这一局面。比如，网络图书馆、数字化图书馆等的产生就使图书资源的使用突破了时间和空间的限制。

其次，信息技术在图书管理工作中的应用，极大地丰富了馆藏内容，使信息来源越来越广泛，而且更新速度很快。师生可以通过互联网找到固定图书内容的很多补充以及延伸，有效地弥补了固定图书中的不足，进而为师生提供了丰富的教学资源。

再次，信息技術在图书管理工作中的应用，大大提高了图书管理工作的效率。传统的图书管理耗费人力物力，不仅工作量大，而且很容易出错。而信息技术的使用，可以有效地避免出现这些问题，一切交给计算机程序来执行，既节省了人力，又不容易出错。

（三）实施有效手段提高图书管理水平

首先，万事都要做到有理可依，所以，要想提高图书管理水平，必须要有一套完整的图书管理制度，包括对图书管理人员的要求、对图书管理工作的具体要求以及建立健全数字化图书馆的要求等等，都要明确下来，严格执行。这就要求学校本着“以人为本”的理念，从实际出发，根据实际情况科学合理地制定图书管理制度，以保证图书馆能够切实地为师生服务。

其次，必须要提高图书管理人员的专业能力以及业务水平，打造一支高素质的图书管理团队。因此，必须要加强对图书管理人员的专业技术和管理培训，切实提高他们的专业素养，为图书管理工作提供必要的保障。

综上所述，图书馆对于学校的未来发展有着不可忽视的重要作用，在新课程改革的倡导下，学校应该更加关注学生的个性发展以及自主发展，做好图书管理工作，有效地为学生的阅读与发展提供优质的服务。因此，学校必须要重视图书管理工作，并采取有效措施改善目前图书管理工作中存在的问题，这样才能使图书管理工作顺利展开，并发挥它积极的影响与作用。

参考文献：

[1]葛慧萍.高中图书管理中存在的问题及对策研究[J].成才之路，2017（21）.

[2]汪涛.浅谈高中图书管理工作的问题和解决措施[J].科技视界，2017（11）.

[责任编辑 李爱莉]

作者简介：杨立臣（1963.4— ），男，汉族，山西运城人，中学高级，研究方向：高中政治教学。