李宁霞

(甘肃省白银市会宁县幼儿园 甘肃 会宁 730700)

1.幼儿园物质文化建设

幼儿园是育人的地方，因此内涵丰富的幼儿园物质文化，对这里的每一个人都发挥着潜移默化的浸润和熏陶的作用。为了做好幼儿园的物质建设，为幼儿园的文化建设打下坚实基础，近年来我们幼儿园对园所环境和基本设施进行了彻底的改造。为幼儿创设了具有安全性、舒适性、艺术性、儿童性的教育和生活环境。

1.1 户外环境文化户外环境有方砖铺设的做操场地、适合孩子运动的塑胶跑道、孩子喜欢的玩沙区域，幼儿实践活动的种植基地。还有最受孩子们喜爱的铺设了安全设施的大型玩具。户外活动时，孩子们在教师的带领下，愉快的做操和游戏，已成为幼儿园的一道亮丽的风景线。

1.2 门厅文化进入幼儿园大厅，映入眼帘的“一切为了孩子，为了孩子的一切”这几个字让家长深感亲切和信任，更重要的是让老师们时刻感受到自己的责任和爱心，也时刻提醒着我们各项工作的开展要以幼儿为本,尊重幼儿、关爱幼儿，给幼儿一个幸福的童年。侧面是幼儿园的园徽和幼儿园的办园理念、办园特色，将门厅作为一个载体直观的展示给家长——这就是幼儿园的园所文化。

1.3 走廊文化中国的民族文化丰富多彩，独具特色。为了传承、宣传民族文化和本土文化，我们的墙饰内容分层设计。一楼主要是以体现中国元素的皮影、剪纸、风筝、刺绣、丝绸、扇子、京剧脸谱等各种民俗工艺品装裱的画框。楼梯转角是教师们精心制作的中国国粹——京剧脸谱。二楼则是以介绍我国的传统节日为主，由春节、元宵节、二月二、清明、端午、七夕、中秋、重阳、腊八等节日连接起来的中国传统节日，宛如一幅历史文化长卷，包含着丰富的内容和礼仪形式。三楼则是本土小吃和红色旅游景点的集合点。我们希望孩子们能充分吸收中国节日文化和本土文化的滋养，使民族文化源远流长。

1.4 班级环境文化在每个班级门口都有一块与家长互动的板块——家园联系栏。里面设计了本周教学计划、保育知识、教师寄语等，内容每周更新，使之真正成为与家长沟通的桥梁。而每个班级活动室内外的环境创设则与我园的园本课程相呼应。班级的主题墙主要是体现主题活动的内容，其中有老师、家长、孩子共同的杰作，真实记录了幼儿的各项活动。

1.5 家园共育求和谐我们通过家园联系栏、家长开放日，微信平台，电话联系，家访，QQ等活动，让家长及时了解教育教学状况和孩子的成长，将幼儿园教育和家庭教育紧密结合，共同为幼儿的健康成长创造良好环境，和谐一致的开展家园共育。

2.幼儿园精神文化建设

2.1 办园遵旨：一切为了孩子，为了孩子的一切。园内每个幼教人遵从办园遵旨，积极乐观的面对每一个孩子，让每个孩子心里洋溢着幸福感。

2.2 培养目标：我们要培养出“身心健康，习惯良好，兴趣广泛，思维活跃”的天使。

2.3 我们的园训：引导教师“爱岗敬业，团结奉献，更新观念，创新发展”。

2.4 我们的园风是：健康，快乐，合作，进取。

2.5 我们的学风是：会玩，乐学，自信，诚实。

2.6 我们的教风是：关爱，尊重，求实，创新。

除了物质文化和精神文化建设外，幼儿园的园所文化建设还有好多好多，比如：保健制度的建设，考核制度的建设，管理制度的建设，教师队伍的建设，家园共育……从每一个细节都彰显着一所幼儿园的文化所在，尤其是建园几十载，饱经风霜，历经沧桑仍然跟着改革的步伐前行的老园。

在园所文化建设中，教师是举足轻重的，因此，打造一支活泼，快乐，乐学，团结的教师队伍，才能有效实施我们的园所文化建设。为了让老师们在工作中能时常保持快乐的状态，我们总结出了快乐教师的若干个标准：如，每天经常保持微笑；讲课生动有趣；愿意读书学习；凡事积极进取；有一点闲情雅致；拥有一颗童心等等。在园领导的积极带动下，老师们积极调整心态，工作虽然很忙、很辛苦，但也会开怀地去工作，欣然地去生活，使园所建设在教师队伍建设中彰显个性。我园将努力打造和谐团结的专业化团队，加强幼儿园文化建设，以汗水和心血浇灌祖国的花朵，启迪和点燃着一颗颗童心，让老师和孩子一起在快乐中成长，在成长中快乐，共同进步，乐在其中。

园所文化建设是一所幼儿园的精神所在，是幼儿园每个人希望的寄托，它悄无声息的点燃着每一位幼教工作者的热情，又以”润物细无声”的情节滋润着孩子们幼小的心灵。