孙基多 中央民族大学体育学院

篮球运动在我国深受学生们喜爱，因此在高校体育教学中需要积极的改进篮球教学的方法，让高校学生通过篮球项目锻炼自身的身体素质，同时还能通过篮球项目掌握不同的篮球技巧。因为篮球是一项综合性的运动项目，在开展的过程中学生会进行奔跑、跳跃等动作，这就需要学生全身都进行发力。所以这就会让高校学生的力量、爆发力、速度、敏捷度等方面得到全面提高，所以说高校体育教师需要制定合理的篮球教学计划，促使高校学生的篮球水平大大提高。

一、高校体育篮球教学的现状

在很多高校的体育教学过程中，并没有安排篮球教学内容，这其中的主要原因在于篮球教材的不完善导致体育教师没有完整的教学计划。因为很多篮球教材中只有一些基本的篮球技能教学以及一部分篮球的常识。这些枯燥无味的东西，很容易让学生们产生厌学的心理。此外如果体育教师不是篮球专业出身，那么在教学的规范程度上则会很受影响。所以想要提高高校体育篮球教学的现状，需要高校体育教师积极转变教学思路，并不断地提高和完善自身的篮球教学水平，然后为高校学生制定一个完整的、规范的篮球教学计划。

二、体育篮球教学游戏化的特点

（一）激发学生们的兴趣

篮球作为一项团队竞技性项目，不仅需要学生有熟练的篮球技术，还需了解团队配合、篮球战术等内容，但是这种篮球技术锻炼的过程中是很枯燥无味的[1]。而篮球教学游戏化就能很好的改变这种教学模式，像在学习一些运球、投篮、传球等篮球技术时，加入一些篮球游戏不仅能很好的改变学生的训练状态，还能让学生们有更高的兴趣。例如在练习全场运球的过程中，就是一种既枯燥又乏味的项目，而加入一些接力赛、分队竞赛等方式，就能一定程度上激发学生的好胜心。从而导致训练的效果得到提高。

（二）开展便利

相比一些器械性的运动项目，篮球游戏的开展并不受这些体育器材的约束，只需要有一块篮球场就可以，所以篮球游戏十分方便开展，而且体育教师还可以根据篮球游戏进行模式和方式上的及时转变，从而使学生们更好的参与到篮球游戏中。像一些高校并没有很完善的篮球场地和篮球器材，这时体育教师可以根据上课时的人数制定相应的教学内容和模式。像篮球不够时，可以进行分组运球、分组传球等练习模式，这样还能增加同学之间的互动。

（三）降低学生学习篮球的压力

篮球游戏的引入能大大降低学生们学习篮球的压力，因为高校体育篮球课程的时长有限，所以需要学生在一定的时间内完成一些篮球训练，所以这段篮球训练不仅枯燥还很累，而篮球游戏的引入就能很好地解决训练带来的这些问题，还能增加篮球课程的教学效果。

三、篮球游戏在篮球体育教学中的应用策略

（一）准备活动中应用

作为体育项目，必须在进行教学前进行充分地准备活动，而且准备活动还能提高学生们的学习兴趣，篮球教学也不例外。而以往体育教师会利用慢跑的方式进行热身，久而久之就会导致学生们上课的兴趣大大下降，而通过篮球游戏进行准备活动，不仅能让学生们更加投入到体育课堂中，还能加强对篮球运动的兴趣[2]。例如通过捕鱼、贴锅饼、丢手绢等游戏，都可以代替慢跑进行准备活动，而且这也会加强篮球课堂的兴趣。

（二）技术技能教学中的应用

篮球运动是一项对抗性强、间歇次数较多的运动项目，不仅需要学生们掌握熟练的篮球技术，还需要很强的心理素质。但是在篮球训练的过程中，如何良好的提高学生们的篮球水平，则是高校体育教师重点关注的内容。而篮球游戏融入篮球基础训练中，不仅能大大提高学生的学习篮球的兴趣，还能提高篮球训练的效果。例如在进行传球训练的过程中，利用传球接力赛、八字传球、传球计时、四角传球等篮球游戏，让传球训练变得更有乐趣。此外像篮球运球训练则可以通过运球接力比赛、双手运球比赛、运球绕杆比赛等等游戏内容，让篮球运球训练变得更有竞争性。所以说篮球游戏和篮球技术教学课堂的结合不仅会提高课堂教学的效率，还能深化篮球教学的课程。

（三）身体素质锻炼中的应用

篮球运动中需要学生有一定的爆发力、速度以及耐力，因此高校在进行篮球体育教学的过程中，需要体育教师加强对学生们身体素质的锻炼，促使学生们的身体素质全面提高。而篮球教学游戏化就能大大提高学生们身体素质的训练效果。例如两人合作性质的小推车练习、背人深蹲练习、折返跑接力赛等等游戏性训练方式，都可以一定程度上提高学生身体素质。

四、结语

本文中笔者针对当前高校体育篮球教学中的现状进行分析，并对篮球游戏化教学的兴趣激发、开展便利、降低学习压力等特点进行阐述，最后篮球游戏在篮球体育教学中准备活动方面、技术训练方面、身体素质锻炼等方面进行研究，希望给相关的高校体育教师带来帮助。