唐秋霞 湖南九嶷职业技术学院

随着科技的进步，生活水平的提高，我省开展的基层比赛日益增多，永州市的篮球比赛也在逐年增多，对篮球裁判员的执法水平和需求量的要求日益增高，而永州市培养的一批学生篮球裁判员恰恰能很好地解决，永州裁判人员构成老龄化、业务水平落后等一系列问题，在永州市的大学生依据实际需要，为校内、外的各级各类篮球比赛提供服务，作为在今后数十年参加经济建设主体之一的受过篮球裁判员培训的大学生，在其离校之后，更可以利用在校期间所学的篮球知识，向身边的群众宣传和讲解篮球运动的魅力，进一步扩大篮球运动的群众基础。

一、永州市学生篮球裁判员现状分析

(一)学生篮球裁判员数量分布的调查分析

根据对永州市学生裁判进行调查得出，来源全部是湖南科技学院体育系学生。通过对一百七十八名学生进行调查，得到数据：对所得结果进行分析，获得一级裁判资格证的10.11%，没有继续上升获得一级裁判资格证的占89%，而等级的分布与年级的分布呈正比，年级越高，等级越高，而大一大二大三学生则还没有一个获得一级篮球裁判资格证，因调查的范围与人数有限，所以得出来的数据与实际情况会有所偏差，从数据可以看出，学校对于学生篮球裁判员的培训工作还是有所成效的，但是缺少低年级篮球裁判员，学校篮球联赛与日常比赛无法得到骨干力量的保证。

(二)对现代电子仪器设备与记录台的熟悉程度

随着二十一世纪的到来，计算机在篮球领域的运用越来越多，包括电子显示屏，二十四秒计时器，计时表，技术统计等，都是利用电脑或电子器材所控制。在调查的裁判中，有百分之十的裁判员对计算机能够熟练地运用，百分之三十的裁判员能够勉强操作，而其他的裁判员却是对这方面比较不熟悉，通过观察记录法，裁判员对记录台的工作，也不能做到都较为熟悉，或是更擅长一项或两项，而做不到全面发展，对裁判的理论知识熟悉得不够透彻，对于篮球发展到今天来说，从促进篮球运动发展方向来看，裁判员所必须要具备全面发展的实力，而永州市学生篮球裁判员在这方面还有待加强。

(三)对临场执裁能力与心理品质的调查分析

通过对各年级的各系的一小部分裁判员进行观察与分析，所统计出来的执裁能力与心理品质有很多要素。而这些要素分别是是否精通裁判法与规则，通晓技术、战术知识方法，能否掌握比赛的一般规律与特点。然而更重要的却是心理品质，身为篮球裁判员，是否具备篮球裁判员该具备的要求，比如说在临场执裁中是否够自信与自强，思维是否果断、镇静与敏捷，身体素质也是一个方面，速度与耐力是否能应对一场高强度的篮球赛。这方方面面的要求都显示出对篮球裁判的高度要求。

二、制约我校学生篮球裁判员业务能力的因素

(一)学生篮球裁判员的来源途径单一

从以上调查分析来看，已取得篮球裁判资格证书的学生全部来自体育系，在其他专业系别没有取得裁判证的学生，裁判来源过于单一，这就导致出现，篮球运动无法在全院乃至地区发展起来、非体育专业的篮球爱好者缺少锻炼与学习机会等一系列问题，而体育专业学生无法与其他系别的学生进行学习互补等，难以成为全面发展的优秀裁判员。

(二)相对较高级别学生篮球裁判员分布不均衡

裁判员级别由三级、二级、一级、国家级、国家A级、国际级、国际荣誉级组成，对于学生篮球裁判员来说，大多数是在进入大学以后所学习裁判知识，所以能在大学生期间拿到一级证也是相对而言还不错的，而在湖南科技学院学生篮球裁判员的等级与年级分布情况来看，一级裁判员大多来自即将毕业的大四学生，其他三个年级的学生中已经获取一级裁判证书的学生寥寥无几，在校学生，尤其是大一大二的篮球裁判员，作为新生力量，应该是重点培养的对象，年级越低，裁判级别就越低，在今后的学院联赛中，或地区篮球联赛中，由于级别裁判员的分布不均衡，所导致的问题也就是篮球裁判事业的兴衰时段。

(三)知识结构有待于完善、对现代电子仪器设备操作不熟练

裁判员培养在体育专业人才培养中，占的分量并不是很重，并且发展也是比较慢的，所以在篮球裁判员培养的过程中，缺少专业的课堂讲座与社会实践，无法执裁高级别的篮球赛事，也就无法认知学生篮球裁判员自身的漏洞。根据调查，永州市在校学生篮球裁判员在校有电脑或家里有电脑的超过总人数的70%，这就为学生篮球裁判员学习专业知识提供了很好的条件，可是经过调查可以得出，对现代电子器材设备能很熟练使用的学生只占10%，比较熟练使用的占30%，学校缺少更新的专业设备，学生无法获得学习的机会，从而导致学生对现代电子仪器操作不熟练。

三、提高学生篮球裁判员业务能力的发展对策

(一)加大选拔和培养的力度

进行定性的裁判员培养与等级晋级，对于爱好篮球的非体育专业的学生，开展基础裁判员培训班，区分体育与非体育专业学生的基本知识，进行不同的培养，加大选拔力度，合格的批准有关的等级证书，这样只有真正的均衡了体育专业与非体育专业的学生篮球裁判员比例，才能真正的将篮球运动发展起来。

(二)从学生不同的素质进行培养

开展篮球裁判英语培训班，更多的使用英语执行比赛，提高英语水平，为以后更多更好的晋级机会做好准备。通过网络更快更准确的掌握和了解最新的篮球规则与篮球发展趋势的变化，及时的学习运用提升自身的业务水平，所以对于计算机的运用和熟练掌握，也是衡量一个篮球裁判员自身水平的一个重要因素。作为一项高强度的对抗运动，作为篮球裁判员，拥有良好的身体素质与体能是必不可少的。篮球裁判规则与篮球竞赛裁判法是篮球裁判员执裁的唯一准则，只有熟练地掌握了规则，才能更好地使比赛顺利进行，掌控比赛，应到比赛的正常节奏。

(三)对学生篮球裁判员的教学形成课堂化

通过本课题的调查研究，在3.2中有提到，对学生的英语、计算机、体能、专业知识与理论知识进行系统的培养，在院领导与系领导和重视下，将裁判课程放入到各专业教学课钟中，将裁判教学课程系统化，专业化，对于永州市体育运动与各裁判学习都有重要的作用。

四、结束语

本文通过对永州市学生篮球裁判员等级数量与年级系别分布不均衡、男女比例与知识结构不完善、对现代电子仪器设备与记录台不熟悉、学院对学生篮球裁判员教学课时安排的过少、临场执裁能力与心理品质还有待提高，制约学生篮球裁判员业务能力的因素有很多，学生篮球裁判员的来源途径单一，知识结构有待于完善，对篮球裁判规则理解不够深入与透彻，学生临场执裁能力与心理品质有待于加强。提高学生篮球裁判员业务能力的发展对策主要是加大选拔和培养的力度，均衡体育专业和非体育专业的比例，对不同年级的学生择优晋级，均衡分布，从学生不同的素质进行培养，对学生篮球裁判员的教学形成课堂化，使学生篮球裁判员能在实践中提高自身水平。从而促进永州市篮球事业的更好发展。