摘 要：文化自信是一个国家持续繁荣发展的强大软实力，是一个民族安身立命之本，因此，我们应在高校学生中建立起高度的文化自信，在实现中华民族伟大复兴的过程中发挥中流砥柱的作用。研究当代大学生文化自信的现状及其培育路径，对贯彻落实党的十九大和十九届三中全会精神、推动大学生对中国特色社会主义先进文化的认同以及建设社会主义文化强国、树立文化自信，具有重要的理論意义和实践意义。

关键词：高校;大学生;文化自信;现状;中国特色社会主义文化

目前，世界形势正在发生深刻的变化，我国作为最大的发展中的社会主义国家，面临着重大机遇和挑战。在当前世界的背景下，要实现全面小康社会的构想，让中华民族走上伟大的复兴之路，高度的文化自信必须被树立起来。这样社会主义文化的大发展大繁荣才能被有力地推动，从而进一步提升我国的综合国力。

1 文化自信的内涵

文化自信的建设是一个长期的过程，在构建文化自信的过程中，我们要牢牢把握住它的科学内涵，了解其发展特征。

在党的十七届六中全会上，胡锦涛提出，要培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文化素质、增强国家文化软实力、弘扬中华文化、建设社会主义文化强国。也有一些学者，例如，刘林涛这样认为：“文化自信指的是文化主体对自身所处环境中的文化进行思考、批判、认知、比较到认同的整个过程，形成一种肯定并确信自身文化的重要价值和蓬勃生命力的较为稳定的心理状态”。 [1]

党的十九大报告也提到，“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”。[2]在不同的时期、不同的阶段，不同的人提出来的文化自信的概念都不完全相同，但是总体内涵是一致的。从对文化自信内涵的定义可以看出，文化自信除了对我们个人有着极为重要的意义外，其对国家和社会也有特别重要的作用，所以我们更应该加强对大学生文化自信情感的培养。

所谓文化自信，就是人作为文化的主体，对于自身文化及价值的肯定，对自身文化生命力的认同以及对外来文化的理性态度。文化自信的概念可以分为3个层面：首先，文化是由人民群众创造的，人民群众作为主体，需要对自己创造的文化及其文化价值保持肯定、认同的态度。其次，我国要在时代的不断发展中，仍然对我国文化的生命力保持高度的认同和坚定的信念。最后，在现代化信息社会，我们面对各种各样的文化，需要有一个明确并且理性的态度作为引导，对外来文化做到“扬弃”。

2 文化自信的特征

习近平总书记指出，文化自信是更基础的自信，是更广泛的自信，是更深厚的自信，在新时代习近平总书记的文化自信思想中，文化自信也有着多种特征。

2.1 鲜明的时代性特征

在文化全球化的趋势日益明显的情况下，多元文化交流碰撞，我国文化与世界文化的联系与交流进一步加强，愈发凸显了树立符合中国国情的文化自信的重要性。习近平总书记提出：“我们要弘扬社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强全党全国各族人民的精神力量。”[3]我们在现如今信息高速发展的信息化时代中，更要坚定高度的文化自信。

2.2 独特的民族性特征

从文化自信的内涵来看，文化自信的思想与我国优秀传统文化既一脉相承，又有其独特的中华文化的特征，被打上中华民族深深的烙印，具有中华民族的属性和相对稳定的民族性特征。不管哪一个民族的文化自信心，都是经过实践的反复检验从而建立和发展的。我国的文化自信既体现在对中华传统文化的继承上，又体现在新时期我们党领导人民的伟大实践中，具有独特的民族性特征。

2.3 强大的可塑性特征

中华文化具有强大的生命力，文化自信继承于中华优秀传统文化，并且在新时代的先进文化当中得到了发展。在我国当今社会中，在新时代文化条件发展的环境下，中国特色社会主义文化要不断创新与发展，需要不断地在实践中反复接受检验，才能更好地为社会主义建设服务。只有具有超强的可塑性，才能在全民族建立起文化自信。

3 当代大学生文化自信的培育路径

3.1 增强当代大学生对中华民族优秀传统文化的自信

一个民族的文化代表着本民族的特色，对于民族身份来讲是非常重要的标志。现在的中国经济水平相比较之前来说大大提高，文化软实力也逐渐提高，对中华民族传统文化也具有更高的认同感。

随着当前中国在经济实力和综合国力上的提高，我国优秀的传统文化表现出让人振奋、重现昔日辉煌的良好态势。培育当代高校学生的文化自信，就需要高校学生在中华民族传统文化生命力上表现出坚定的信念，提高当代高校学生在我国传统文化价值上的强大认同感。培育当代大学生对中华民族的传统文化的态度，批判继承、古为今用;对于传统文化在现实生活中的作用，要一分为二地看待，区别其中的精华和糟粕;要做到继承传统文化，就需要持续更新，把过时的传统文化淘汰掉，创新能够体现当下时代精神的新文化，做到推陈出新。

3.2 提高当代大学生对西方外来文化的辨别能力

当前，世界上各个国家的联系越来越紧密，西方国家的文化对我国大学生的消极影响已经日趋明显。我们要帮助大学生提高对西方外来文化的辨识能力，坚持民族文化的独立性，坚定地维护我国的文化安全。面对这样的现状，应当提升我国大学生对外来文化的警惕性，对于传入国家的与西方文化有关的东西，要擦亮眼睛不被表面的虚假现象蒙蔽了双眼，从而对事物本身的理解形成偏差。大学生应该保持既尊敬又有原则的态度，对西方外来文化理应保持清醒和理性的态度，不应当不经大脑思考地全盘接受。不盲目模仿西方电影中的情节，也不盲目追求西方的生活方式和思想观念，对西方外来文化有清楚、清晰的认识。

3.3 引导大学生树立对中国特色社会主义文化的正确认识

中国的先进文化是在我国人民的不断实践中产生的，要培育大学生的文化自信，首先要提升当代大学生对我国社会主义先进文化的认同感。并且加大对中国特色社会主义文化的宣传力度，使当代大学生自觉投身社会主义文化强国的建设中。要培育大学生的文化自信，必然要先坚持马克思主义意识形态，要肯定中国特色社会主义先进文化的引领作用。当代大学生也要加大对社会主义先进文化的宣传和弘扬力度，使得更多的高校学生了解我国的社会主义先进文化，从而更好地实施“人才强国”战略，做到真正的“文化强国”。

文化自信是我们党在新时期根据世界形势的变化提出来的文化新概念，习近平总书记一直高度重视文化自信的培养。对于目前来说，大学生是我国进行文化创造的主要力量。我们要想在激烈的国际竞争中更好地坚定文化自信，就必须要在当代大学生群体中树立起他们自己的文化自信，充分弘扬和宣传我国的本土文化，对外来文化提升自己的辨别眼力;在斑驳交错的文化环境中坚定自己的理想与信念，坚持走自己的路，这样以身作则，我们的国家才会更加辉煌和灿烂。

参考文献：

[1] 刘林涛.文化自信的概念、本质特征及其当代价值[J].思想教育研究，2016（04）：21.

[2] 习近平.决胜全面建成小康社会  夺取新时代中国特色社会主义胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京：新华出版社，2017.

[3] 习近平：在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[EB/OL].新华网，2016-07-01.

[4] 王丽丽.当代大学生文化自信缺失的表现及教育对策[D].华中师范大学，2013.

[5] 高国卫.试论全球化背景下维护国家文化安全的路径选择[D].中共石家庄市委党校学报，2013.

[6] 陈朝阳.高校大学生政治信仰研讨综述[D].中共山西省委党校学报，2014.

[7] 毕研永.论习近平的经验观[D].中国人民大学马克思主义学院，2016.

[8] 徐秦法，林勇灵.当代大学生中政治信仰问题产生的原因分析[D].学校党建与思想教育，2013.

[9] 周新城.哲学社会科学的阶级性问题[D].中国社会科学院世界社会主义研究中心[D].中国人民大学，2016.

作者简介：崔玉莹（1995—），女，山西临汾人，硕士研究生在读，研究方向：思想政治教育。