《2019中国幼小衔接行业调研白皮书》发布
2019-11-23
留学 2019年21期
10月26日,卓越巧问教育联合亚洲幼教年会發布的《2019中国幼小衔接行业调研白皮书》(下简称“白皮书2.0”),通过2176名幼小衔接群体的调研样本,对该群体的认知、需求、教育理念等进行了全方位分析,从中给出了答案。
根据白皮书2.0数据显示,在幼小衔接阶段,近七成家长会感到焦虑,焦虑程度相比去年未有缓解。其中,一线城市焦虑程度尤为严重,特别是北京、上海等发达城市,焦虑程度远超平均水平。除此之外,报告中更发现,收入越高的群体,焦虑感越深,月收入超过3万元的人群,有将近1/4感到“非常焦虑”。
从幼儿园的“玩中学”转为小学的“专科学习”,家长一方面担心孩子能否适应并且跟上学习知识的进度;另一方面,亦担心孩子出现注意力不集中、坐不住、上课不认真等能力、习惯、规则意识上的问题。但比起长远的能力培养,大部分的家长还是优先选择了知识启蒙作为短期冲刺的选择。无论是幼儿园还是小学家长,近九成的家长认为提前进行学科知识学习“很有必要”,甚至超过五成的家长认为“需要尽量多学”。其中,拼音识字作为语文学习的基础,受到七成家长的重点关注,紧随其后的则是数学和英语需求。由此可见,幼小衔接的知识启蒙刚需强 烈。