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“两路”精神在高职院校思想政治教育中的价值分析

2019-11-18秀仁娜

新一代 2019年18期
关键词:思想政治教育工作价值分析高职院校

秀仁娜

摘 要:中国文化源远流长,随着社会的发展,科学的进步,人类的思想也在不断的提高,对任何事情都会秉持着一种认真负责的态度。而对于我们职业学校来说,两路精神既是老师们对于工作的一种职业精神,更是一种职业操守,职业品质,是对自己职业的一种重视,属于自己的本职工作,应当尽力去完成。而职业学校对于培养学生的两路精神,这既是他们自己发展的需要,同时也是学校,社会发展的需要,所以,职业教育学校应当在培养学生两路精神的同时,将优秀的传统文化相结合,提高学生们的文化素养,促使他们明确人生价值观,探索两路精神对学生的影响,积极培养学生的这种精神。

关键词:“两路精神”;高职院校;思想政治教育工作;价值分析

一、现代社会的高职院校

随着社会的发展,越来越多的的人注重职业教育以及对人才的培养。将高职教育的人才培养目标由技能型向技术技能型转变,更加注重学生的心理素质,培养学生的实践能力和职业技能,加强文化基础教育。在我国,高职教学在不断的变革,不断的完善,创新理念不断提高,更多学生会选择去职业学校学习。职业学校,更多的会培养学生的动手实践能力,在毕业之后,可以直接去工作岗位上班,他们拥有较强的专业知识,理论技能,实践能力,能更快的融入工作当中。所以,我们国家始终坚守使的职业教育得到更好的发展,要把提高职业技能和培养职业精神相融合,培养大批怀有一技之长的新时代青年,让更多受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神,共同建立职业教育更好的发展。

二、思想政治教育对高职学生两路精神培育的作用

(一)加强两路精神在高职校园文化中的建设

随着社会的发展,优秀传统文化逐渐深入校园,更多学生从中学到工匠精神的内涵,强化校园文化建设,为每一个高职学校的学生培养两路精神,提供了一个良好的文化学习环境。高职学校的学生可以通过校园广播,公共课,集中学习等方式了解中国传统文化中的两路精神,加强学生对于两路精神历史发展的了解。通过列举一些实例,看一些相关视频,激发学生在这种精神中得到体会,从中感到这种精神所带来的内涵,领会精神所带来的感悟,进而构建以两路精神为核心的校园文化。学校还可以通过一些关于传统文化的实践活动,营造这种两路精神学习的氛围,让学生在浓厚的两路精神氛围环境中实现两路精神的培养。

(二)为学生树立工匠精神榜样

在我国,优秀传统文化中蕴含着许多两路精神,每一事迹的成功体现,都可以为学生树立良好的学习榜样。并在这些榜样的带领下,从伟大的事迹中,敬佩的精神中学习,做到精益求精,以持之以恒的信心对待每一件事情,从中不断提高自身的专业技能,加强两路精神培养。从而更好的发展自己,提升自己,将两路精神继续发扬下去,对社会有更好的影响,营造更具有时代性的新社会。

(三)提高老师们的综合素养

随着社会的不断发展,现在人们对老师的要求越来越高,所以,老师的综合素质也很重要。而我国传统文化中所蕴含着丰富的两路精神,既可以有效的影响老师们的教学质量,又可以促进学生两路精神的培养。因此,老师们必须对传统文化中的两路精神有更深入的学习,掌握它的内涵,知道它的重要性,增强更多人对这一精神的认同,从而更好的促进两路精神培养工作的开展,提高自身两路意识,精益求精的工作态度,为学生树立良好的学习榜样。

三、“两路精神”对于高职院校学生思政教育工作的对策

(一)高职教育可以培养并提高学生们对于学习的兴趣

社会的发展,人类的进步,无不体现教育的重要性。而高职教育正是孩子们的人生观,价值观形成的特殊时期,这个时期的他们,对于任何事物都有着强烈的好奇心,心里不成熟,对身边的一切都存在着单纯的思想,老师不停地唠叨,肯定会引起他们的厌烦,所以在课堂教学中,加上一些适当的思想教育,以加强学生对于学习的热爱,而思想教育便迎合了高職生的这种心理需求,通过课堂上展示思想教育的方式来吸引学生的注意力。突显学生思想教育的本质,将其穿插到学生的教育中,让学生在思想教学的过程中掌握知识,培养兴趣。

(二)提高学生的思想觉悟

在很多人眼中,高职生本来就是一个比较特殊的群体,他们正处于成长和学习的关键时期。在这个期间,他们可以丰富自己的人生阅历,获得更多知识,开阔视野,培养自己多方面的兴趣等,但在做这些事情的时候,或多或少会遇到很多种困扰,难免心理产生负面情绪,所以,开展思想教育,通过一些具体的活动来缓解学生的心理健康,提高他们的思想觉悟,让他们接触更多充满正能量的教育,更多典型的例子,从而影响自己,产生积极的思想,以一种积极的思想去面对学习和生活中所遇到的一切事情。

四、总结

高职教育向来注重学生的实践能力,使得职业学校经历了改革之路这一条新的长征路,让学校有了更好的发展,学生的能力得到了提升,所以我们更应该大力去弘扬两路精神,加强培育更多具有两路精神的大将,以精益求精的态度培养高职生,将两路精神深入到每个学生的内心深处,使之对他们有更深的影响,促使他们今后有更好的发展。

参考文献:

[1]邓群刚.“两路”精神学习?研究?宣传弘扬现状述评[J].重庆交通大学学报(社会科学版),2019,02.

[2]罗婷.“两路”精神融入交通院校大学生思想政治教育研究[J].重庆交通大学学报(社会科学版)2018.05.

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