试论艺术设计英语教学的策略
2019-11-13陈岩
锋绘 2019年10期
陈岩
摘 要:随着世界各国的经济与文化交流愈发频繁,英语作为一门国际通用语言,在各个领域教学过程中的渗透也愈发深入。我国高等院校的设计专业的教学目标是为向艺术领域输出更多优质的设计人才,让中国的设计人才走出国门,走向世界,让更多中国设计者立足于世界设计舞台发展,为国争光。因此我们有必要进一步分析艺术设计相关专业的英语教学策略,以供参考。
关键词:艺术设计专业教学;英语教学;教学策略
在以往的教学过程中,我国艺术设计专业教学的侧重点均在于艺术设计专业技术与素养的培养,但是对于语言素养的培养却往往缺乏重视。在愈发国际化的发展趋势下,英语知识技能亦是我国的设计人才需要掌握的基础节能,掌握这门通用语言,才能以其为媒介去与各国人沟通设计理念,同时也能够通过外文文献去深入了解各国的艺术设计相关知识,拓宽视野。因此有必要针对英语教学策略展开深入思考,提升教学质量。
1 优化教师队伍英语素养
作为设计专业的教师,最主要的目标是掌握并传达艺术知识、理念与技术,但是外语知识储备同样是必不可缺的。世界各国的艺术设计领域,都有着其自身辉煌的发展史,有着许多值得我们学习借鉴的文献,以及许多作为艺术设计人员所需要掌握的专业词汇及概念。而教师在教学过程中,也要将这些内容传达给学生。一言蔽之,教师要秉持……
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