学会“吃”
2019-11-13王嘉宝
食品安全导刊 2019年10期
关键词:教育
王嘉宝
“一会儿吃什么呢?”“这个好香但是否干净?”你是否每天也有类似的困惑?中国,这个舌尖上的国家,单凭美食就可以讲述5000年的历史;北京,这个海纳百川的城市,藏着各个地方独特的味道。笔者生在北京但在美国读书,因此对国内“家的滋味”更加珍惜。自豪于中华美食文化的同时,笔者也关心着食品的安全性问题。2019年夏天,笔者作为志愿者很幸运地参与了2019年全国食品安全宣传周的相关活动,真切地感受到中国政府全面加强食品安全治理的决心和成果。忘不了北京市花市小学的孩子们在开幕式上朗诵“食品安全三字经”的场景:小朋友们灿烂美好的笑脸,让全场人的嘴角跟着他们不自觉地上扬,稚嫩可爱的声音充斥着诺大的会场。伴随着全场热烈的掌声,笔者更加认识到“食育”对孩子成长的重要作用——学会“吃”才是对健康最大的保障。
目前,中国的食育还处在初始探索阶段。在国外学习生活的过程中,笔者了解到的国外“食育”做法对我国有着有很好的借鉴意义。以美国为例,1999年9月,美国在初、高中实施了“可食校园计划”——由FDA(美国食品药品监督管理局)、USDA(美国农业部有机认证)与NSTA(美国国家科学教师协会)共同研发了针对中学生的食品科学补充课程和教材,重点传授“从农田到餐桌”及“从食品加工到消费”各环节中的食品安全科学知识,教会学生种植、辨别、烹饪食物;了解细菌在食源性疾病发生中的作用,并掌握预防食源性疾病和降低有害因素对健康影响的方法等。……
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