吕金惕

四川省凉山州木里藏族自治县芽祖乡小学

一、现阶段小学语文教学中存在的问题

（一）教学方法陈旧

在应试教育和传统教学模式的影响下，许多教师为了提高学生的成绩而将教学的重点与考试内容联系在了一起，并不重视对学生语文素养的提高。这样不仅不会调动学生的学习积极性，还会削弱学生对语文的学习兴趣。此外，教师在教学过程中，不能较好地使用新的教学方法，在教学时多半照本宣科，课堂上与学生缺乏互动，不利于学生思维能力的培养。

（二）教学与学生的生活实际相脱离

在现阶段的小学语文教学中，许多教师的教学与学生的生活实际想脱离，教师只注重学生掌握了多少知识点，并不重视学生是否对这一知识点理解透彻了，以及是否能够将其有效运用到自己的生活实践中去，这样学生就成了学习的机器，不能较好地感受学习语文的意义。

二、实现小学语文教学创新的策略

（一）转变教学观念，树立以学生为本的教学理念

在创新教学的过程中，首先要做的就是转变陈旧的教学观念，将学生当作学习的主体，教师在教学过程中要转变角色，将自己当作教学的指导者而非操纵者，本着以学生为本的原则来发挥学生的主体地位。此外，在教学过程中，教师还应该构建良好的师生关系，让学生在语文课堂上能够畅所欲言、勇于质疑，并说出自己的观点和不理解的地方。这样教师才能够根据学生反馈的问题指导学生进行学习，并帮助学生找到解决问题的措施。……