丁伟

四川省宜宾市翠屏区李端镇初级中学校 四川 宜宾 644000

一、研究背景

近几年来随着信息技术水平的不断提升，我国的各个学校也开始重视利用信息技术来辅助教学，在当前许多地区的初中学校已经开始利用平板电脑开展课堂教学，利用平板电脑开展数学教学活动能显著提高学生学习的效率。数学是初中阶段学生学习的一门主要课程，然而在初中数学课堂上，利用平板电脑开展教学仍然存在着许多的问题，因此在初中课堂上，研究如何更好地利用平板电脑来帮助学生学好科学文化知识，就成为了教师需要关注的问题。

二、在初中数学课堂上利用平板电脑开展教学的现状

由于我国幅员辽阔，初中学校也数以万计，而由于各个地区的发展水平不同，这些学校在利用信息技术手段开展教学方面的程度也有所不同。从当前的情况来看，这些学校在利用信息技术手段开展教学的过程中，主要存在以下几个层次。第一，一部分学校利用信息技术手段的层次还比较低，不能够达到基本的教学标准，这些学校主要是一些位于落后山区的乡村学校，信息技术教学水平发展不够高。第二，位于城镇的一些学校，这些学校信息水平处于中等，教师在课堂上利用PPT、视频等一些多媒体技术开展教学活动，具有较大的信息技术水平提升空间。第三，利用平板电脑来开展数学教学的初中学校，这些大部分都是一些经济比较发达地区的学校。……