李梓昕 北京联合大学艺术学院 北京 100101

一、美育与思想政治教育融合的重要性

美育教育的形式是多样性的，文学、音乐、绘画、戏剧、影视等艺术给我们带来巨大感官享受的同时，在思想上和心灵上往往也给我们带来不同程度的思考和震撼。艺术对人往往是潜移默化的熏陶和改变着。在大学生思想政治教育中渗透美育，不但丰富了思想政治教育内容，更有助于大学生利用艺术的美来提高自身的思想道德水平和审美素养，使思想政治教育不但乐于被学生所接受而且效果也明显得到增强。

思想政治教育对美育这方面的加强有利于培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。美育和思想政治教育两者是相互渗透、整体和谐的，使学习主体在教师创设的富于美感的环境中自由、自觉地形成良好的道德和健全的人格。实现思想政治教育与美育途径的融合是理性的存在，也是感性的存在。两者的融合不仅有利于知识的传授，能力的培养等，而且是实现德育和美育目标的重要途径。

二、美育教育与思想政治教育两者之间存在的问题

经过对艺术类院校美育教育的研究分析，美育在高校中主要存在思想政治教育与美育教育的结合度较差、经常产生形式与内容处于游离状态。针对艺术类的大学生开展思想政治教育工作时，使用更多的是灌输的形式对大学生进行教育，以灌输和说教为主要方式进行教育，针对艺术类学生的特点难以满足学生们接受思想政治教育的需求，教学形式缺乏感召力与亲和力，让大学生很难产生情感与思想的共鸣等一系列问题。……