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人工智能背景下高职会计人才培养模式研究
——以广州城建职业学院为例

2019-11-13梁玲芝广州城建职业学院广东广州510925

新生代 2019年13期
关键词:会计专业教师队伍课程体系

梁玲芝 广州城建职业学院 广东广州 510925

人工智能浪潮的到来,给中国带来了历史性的机遇与挑战,对财会行业亦是如此。2017年德勤国际会计师事务的财务机器人正式投入使用,它能够帮助财务人员完成大量重复规则化的事务,不仅提高工作效率,还能进行大数据的收集分析,发出财务风险防范预警。这推动了财会行业的创新发展,同时也对财务人员提出了新的要求。重复性工作较多的基础核算会计人员将会被逐步取代,人工智能与财会专业复合型财务管理人才需求增加。高职院校应从会计人才培养目标、课程体系设置、教学模式、教师队伍等方面进行变革,从而培养出符合时代潮流的新型会计人才。

一、明确人工智能时代高职会计人才培养目标

目前,我院会计专业的人才培养目标为:本专业培养拥护党的基本路线,适应中小企事业单位产业转型升级和企业技术创新需要,掌握本专业必备的会计、税务、财务管理基础理论及专门知识,具有较快适应会计、涉税管理、财务管理等岗位业务,熟悉企业会计核算、纳税计算与申报、财务报表审计、财务管理等业务处理的基本知识与会计电算化操作技能,具有良好职业道德、健康的个性品质和可持续发展能力的高素质技术技能人才。培养规格涵盖专业能力、方法能力、社会能力。人工智能背景下,这人才培养目标存在一些不足,表现在侧重会计核算技能培养、企业管理决策分析技能培养有待增加。……

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