张杰 中国人民解放军陆军边海防学院乌鲁木齐校区 新疆乌鲁木齐 830000

前言

为了提升自身的战斗力,军对应具备高质量的军事训练模式,且不能仅依靠现场指挥员把握训练的质量,还应采用一定的信息辅助手段.当前多数军事强国均利用训练监控系统提高训练质量水平,我军也应改变以往人为经验把握的训练模式,开发专门的监控系统,在确保训练质量的基础上,掌握训练情况,实现训练资源的有效整合,强化交流协作.

1.军事训练存在的问题

军事训练属于系统性的复杂工程,当前我国军事训练存在以下几方面的弊端,一是当下部队采用机械化的教学方法,效率较低,且装备与训练人员较多,存在安全隐患,需要大量的专业人员进行现场指导,增大了组织协调的难度.二是分队教学训练科目存在较大难度,训练方法趋于僵化.在传统的训练过程中参考上级下发的书本式教学大纲,但受分队理解能力差异的影响,以致训练期间经常出现难以发现的问题.三是考核标准不统一,分队训练主要采用机关人员现场考评方法,受考核人员主观意识的影响,且考核成绩没有确切的凭证依据,无法保证公平性.四是无法共享训练资源,且组训单位与机关单位之间无法进行有效的沟通与交流,训练内容并不符合实际战场情况【1】.

2.军事训练监控系统应用的价值

通过采用军事训练监控系统可以有效改善传统军事训练存在的……