周建林 广东石油化工学院 广东省茂名市 525000

一、引言

由于长期以来,我国高校体育教学模式仍然以传统教学为主,在重视应试教育的大背景下,体育教学作为并不是十分重要的课程,被学生和老师们所忽视.在实际的课程教学过程中,无论是内容的设置还是授课形式,都十分单调缺乏新意,很普遍的走上了形式化的老路.这种现状并不利于高校体育教学的顺利改革,更不利于将素质教育融入到体育教学过程中去.为此,作为高校的体育教学工作者,应该积极主动的寻找更多的有效方法,从而进行一定的德育教育渗透.

二、教学中渗透素质教育的重要性

随着我国新课改的逐渐深入开展,我国传统的应试教育理念也在逐渐受到挑战,素质教育作为21世纪培养综合人才的最重要教学方案,逐渐在各大学校深入开展进行.而这种教学模式的转变,对于培养学生,提高学生们的全面综合素质有着十分重要的作用.

在高校的体育教学过程中,素质教育也是必不可少的.新型的体育教学课堂不应该仅仅是为了完成教育部下发的课程设置任务,更应该为了提高学生们的身体素质,强健体魄.大学生正值青春年华,通过在高校的学习努力成为一个对社会有用的高质量人才,而身体是革命的本钱.必须通过加强身体素质,来确保学生们的日常学习生活顺利进行.所以,体育教学在高校教育过程中就显得尤为重要.

三、应用方法

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