试论古代文学作品赏析中的创新性思维培养
2019-11-13杜勇军贵州省铜仁学院贵州省铜仁市554300
新生代 2019年7期
杜勇军 贵州省铜仁学院 贵州省铜仁市 554300
一、 引言
随着我国社会经济的发展,我国对于人才的需求也越来越大.古代文学这一课程传承着我国的古代文化,在各大高校均有开设,同时也在高校占据着重要的地位.古代文学这一学科可以帮助高校大学生开拓思维,有着启智的作用,并且能够帮助其养成创新思维,培养其创新能力.而现阶段我国对于创新型人才的需求量日益增加,并且我国正主张文化强国,这一趋势对于古代文学是一种机遇,同时,更是挑战.为帮助高校学生培养其创新思维和创新能力,须对高校课堂中古代文学赏析教学上存在的问题进行改革,本文主要从两个方面来探讨如何培养学生创新性思维和能力,为提高学生的创新思维提供方法.
二、 古代文学教学创新性思维的意义
不论是从我国推崇文化强国这一趋势还是增强我国大学生的民族自豪感以及爱国主义情怀等方面,古代文学作品的赏析都显得尤为重要,可以作为一个十分重要的人文学科,从各个方面来影响着学生的自我修养.通过培育大学生的人文情怀和创新性思维,可以赋予古代文学以新的时代意义和新鲜活力,让其更好的走向社会,走向国际.而对于大学生创新思维的培养则需要教师在教学过程中对其教学方式和方法做出适当的调整,以学生为主体,通过各个方面对其进行教育和培养,着重培养其创新性的思维能力.
