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新时期课程思政背景下对空乘学生职业道德影响的探讨

2019-11-13顾静怡浙江旅游职业学院311231

新生代 2019年7期
关键词:素养课程教学

顾静怡 浙江旅游职业学院 311231

一、引言

2014年,习近平总书记在全国高校思想政治工作上强调,授课老师要利用好课堂教学的主要渠道,将思想政治融入到各科教学当中,提高学生综合素养,形成学科协同效应.由此,"课程思政"教学理念被提出,各类学科应当与思想政治理论有机结合,更好落实"立德树人"的根本教学目标.另一方面,随着我国经济水平的提高,我国民航运输事业得到了空前发展,空乘专业的学生需要提高自身的职业素养和道德水平,来促进我国课程改革的有效落实和空乘专业教学水平的提高.

二、"课程思政"教学理念对空乘专业的教学意义

"课程思政"在空乘专业教学中指的是通过教学改革,把空乘专业课程教学中的理论课程和知识体系加入思想政治理论的教育因素,授课老师在实际教育的开展中,要重视学生德育的培养,以身示范,更好的承担起立德树人的教学责任.通过"课程思政"教学改革的有效实现,一方面可以提高学生的思想道德水平,让学生在日后的生活学习乃至工作中都可以严格规范自身行为,通过自己的言行举止提高我国空乘事业的发展.二是可以提高学生的政治素养,让学生知晓国情政情,养成敢于担当的社会责任感,形成爱国情怀,自觉维护国家形象;另一方面,通过"课程思政"教学改革,有利于更好弘扬学生养成爱岗敬业,诚心友善等社会主义核心价值观,形成正确的人生观、世界……

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