张敏 陕西省西咸新区秦汉中学 712000

当前新课改在我国不同地区不断深入和推进,要求中学各个学科不仅要让学生掌握课堂相关的知识理论和技能,同时还需要通过课堂教学让学生养成一定的意志品质.因此,中学的教育工作者不仅要教书,还要深刻思考如何育人.英语作为中学的主要课程不仅要让学生掌握必要的英语相关知识,也需要通过英语课程发挥育人功能.学生综合素养的提升是包含众多方面的,核心素养也并非单纯指向某一学科,它是跨学科、综合性的.新课程标准对于英语的课程性质作出明确规定,英语学习的目的并非只是让学生掌握一门外语技能,还需要让学生在学习英语过程中能够借鉴和了解国外的文化,进而发展个人人文素养,形成正确的人生观和价值观.

一、英语核心素养概念界定

所谓的英语核心素养只要指的是学生在英语课程学习过程中通过认识和实践活动,所获取的和英语相关的知识和技能.英语核心素养通常包含四个方面,包括文化品格、思维能力、学习能力以及语言表达能力.所谓的语言表达能力指的是个体在社会中通过对言语的理解去表达信息.思维能力指的是学生根据自己的认知方式,所形成的和他人有区别的富有逻辑性考虑问题的方式,教师在对学生核心素养培养过程中,要注意发展学生的批判精神和创造性思维,同时能够引导学生形成自己的个性思……