黄世伟 河池市金城江区第六初级中学 547000

一、讲练结合在教学中的重要性。

讲练结合，顾名思义就是教学中教师的讲解和学生的练习相结合，所谓“讲”我认为不是一般教学中的讲课，而是教学环节中的“精讲”。什么又是“精讲”？“精讲”就是在教学过程中，学生难以通过自身的知识解决的问题，也可以说是教学中的重难点知识。所谓“练”我认为不同于一般的巩固练习，而是教学环节中的“课堂检测”，我们区六中进行了提升，把它叫做“微练”，就是针对这一课的重难点进行巩固练习。课堂讲练结合能增强学生学习的积极性与主动性，在听课的过程中，也起到检测的作用，有利于学生巩固所学过的知识点，并能通过所学到的知识，举一反三地进行实践运用，较大地提高课堂的教学效率。

二、讲练结合在语文教学中的运用。

首先，要解决的是“讲什么”“练什么”的问题。我们在语文教学中知识点较多，不可能在一篇课文中把所有的知识点都讲完和都练完，那就需要的是我们教师，要善于挖掘课文中的重点和难点知识，而且要结合课文实际有系统性的进行讲练，就是我们前面所说的“精讲”和“精练”，要达到“精讲”和“精练”教师必须对所上的课文分析透彻，在课前的备课就要多花时间进行分析与筛选，把真正想让学生弄清楚的重难点，在这一环节讲得透彻，练得到位，才能达到讲练结合的目的。比如说：我在上朱自清的《春》这一课，这篇课文是一篇抒情散文……