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论小学班主任怎样做好家校沟通

2019-11-13宋仕成

报刊精萃 2019年5期
关键词:班主任学校信息

宋仕成

四川省成都市双流区棠湖小学

一、做好家长沟通,了解学生家庭情况

与家长沟通、了解学生的家庭情况非常重要。其中包括对学生父母职业、文化水平、家庭结构进行详细的了解,在与学生家长沟通之前需对上述几方面情况做出全面的掌握,这对于我们与学生家长沟通是非常有帮助作用的,便于我们采取适当的沟通措施。可以说和家长沟通也应该是采取因材施教,不能盲目教条,了解学生家长职业、文化水平、家庭结构可以在沟通前做好准备工作,预设过程中可能出现或意外出现的问题,“知己知彼方能百战百胜”。孩子在校期间,作为班主任的我必将竭尽全力,可是在家庭当中,父母也要注重孩子的健康教育及快乐成长。这是家校沟通的纽带。

二、尊重是教师与家长沟通的前提

教师与家长关系中,教师起主导作用。教师必须尊重学生家长的人格,特别是要尊重“差生”和“不听话”家长的人格。教师要想得到家长的尊重、支持,就得以一种诚心诚意的态度主动去尊重所有学生的家长,这是教师与家长能够密切结合的基础。要做到尊重家长,不能在家长面前搬弄是非,妄加评论学生、科任教师和学生家长,既然和家长面对面,就不能按学生成绩给家长排队。先要有亲和力,拉近家长和老师的距离,诚心诚意和家长交流,如好友拉家常,这样的氛围才可以和家长真正达成共识,共同面对,共同出主意,出点子,改变教育方式,让老师工作顺利开展。……

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