叶秀梅

泾县城关第四小学

小学义务教育阶段是小学生语言行为习惯养成，以及人生观、思想观和价值观形成的重要时期，小学语文作为最为重要的基础学科，不仅要促进学生学习成绩及语文综合素养全面提升，更要在语文教学中良好实现情感教育实效，满足新时期素质教育教学要求。

1 情感教育的意义

进行情感教育对小学学生的思想发展具有重要意义，主要体现在一下几点：（1）丰富学生的情感世界。小学阶段的学生对外界事物充满好奇，但是由于受到社会经验以及认知能力的限制，其自我情绪的控制能力不足，一旦没有受到正确的阴道会对身体和心理健康产生严重的影响。在小学语文教育的过程中，情感教育能够对学生的情感发展进行良好的阴道，从而更好的培养学生的自我控制能力，丰富学生的情感世界。（2）培养学生丰富的想象力。小学阶段的学生其情感世界相对简单，但是社会的发展多样化，在目前信息化发展迅速的时代，学生容易受到各种信息的干扰，也容易受到外界的不良影响。小学语文教学中的情感教育能够通过情感认知教学以及情感培养的方法来帮助学生净化心灵，引导其树立正确的价值观和思想。同时在情感教育中能够有效培养学生的想象力，通过朗诵诗歌或者是情景教学的方法让学生处在美好的环境中，丰富学生的情感体验。

2 实施策略

在小学语文教学中，教师可以根据学生的具体情况以及学习拥有的教学环境，来科学合理的实施情感教育，具体可以采取以下几点措施。……