吴嘉辉 沈超

摘 要：我国水资源短缺，水环境的形势十分严峻，开展水环境监测作为水体治理的重要环节，对于保护我国用水安全具有重要意义。本文主要探讨水质样品的实验室检测分析过程的质量保证和质量控制，以供参考。

关键词：水质环境;检测分析;质量控制;措施

一、开展水质检测分析质量控制工作的意义

有效进行水资源保护综合治理水体环境的前提是进行科学准确的水质监测。水质检测分析对象主要包括地表水、地下水、工业废水、生活污水等，通知了解各种水体的水质情况，进行科学的水体污染防治工作，最终保护居民用水安全。开展水质检测分析质量控制工作，就是要严格控制影响实验数据结果的各类因素，加强水质检测分析实验室的体系建设，对水质检测分析过程进行严格的质量控制，对于保证检测分析报告的质量、预测水体变化情况、保护公民饮水用水安全具有重要意义。[1]

二、水质检测分析过程的控制要素

（一）实验室人员素质

优秀的实验室技术人员是检测分析实验室的宝贵财富，也是决定实验室成败的关键因素之一。因为在实验过程中，人是操作者、观察者和对结果的分析者，人在实验的全过程中都要严格遵守科学标准的实验流程。在实验室的水质检测分析质量控制中，首先就要做好对人员的培训和监督，确保实验人员有合格的实验操作技能和科学素养。

（二）实验室仪器质量

采集的各类水质样本需要通过实验室的专业分析仪器来进行化验分析，維护好实验仪器的正常功能对保证实验结果的准确性意义重大，实验室仪器设备的性能和状态将直接影响实验结果。[2]实验室仪器的实验质量受到两方面因素影响，一方面是实验人员对仪器设备的规范操作，一方面是仪器的调试、维护、保养的情况。而在日常工作中，仪器设备的日常维护和保养问题往往容易被忽略，或者是执行不到位，尤其是社会第三方实验室，考虑到成本因素，容易将维护保养工作放在相对次要的位置。

（三）实验室样品管理

实验室样品的代表性、有效性和完整性将直接影响检测结果的准确性，因此必须对样品的接收、流转、储存以及样品的识别等各个环节实施有效的控制，相关工作需要得到足够的重视。样品的采集、运输、接收、保存、流转、处置等，都有一套严格的管理程序和操作规范，确保实验样品符合检测要求，是保证实验结果准确无误的前提。

（四）样品分析测试过程

样品的分析测试过程是产出数据结果的关键环节，也是实验室技术能力的重要体现，且受到多方因素的影响。为确保检测数据准确可靠，需要对开展分析测试的整个过程进行控制，包括过程前、过程中、过程后的内外部质量控制。

三、提高水质检测分析能力的具体措施

（一）提高实验室人员素质

由于建设水质检测分析实验室的成本将对较低，致使近年来实验室数量不断增加，而培养实验人员是一个长期的过程，从而导致各实验室实验人员的技术水平参差不齐，管理人员的能力也存在差异。大量的实验室急功近利，过于依靠外部引进，忽视技术人员和管理人员的内部培养，导致人力资源的恶性竞争，市场的规范仍然是一个长期过程。

技术人员的培养方式主要包括人员培训考核、人员监督、技术能力确认、技术交流等，针对不同层次的技术人员有相适应的培养计划，重点关注新入职人员、转岗人员和曾出现不符合工作的人员的培养，严格执行实验室人员持证上岗制度，加强对岗位人员的入职审查、上岗考核，确保实验人员的技术水平长期保持在较高水平。管理人员的培养，包括各支持部门、设备管理员、样品管理员、资料管理员等，重点关注法律法规、管理体系和责任心的培养。

（二）保证实验室仪器质量

要保证实验室仪器设备的高质量，要同时做好实验仪器性能的维护和实验仪器操作人员的培训。

实验室仪器性能的维护需要维护人员定期进行调试、检修，调试是为了确保实验室仪器的相关参数设置在合理范围内，检修是为了及时发现实验室仪器的故障并尽早修复正常。

实验仪器操作人员要定期接受培训，在操作仪器的过程中要保持较高的警惕性，要能够严格按照标准流程和操作规范进行仪器操作，在开展实验和读取结果数据时都要足够谨慎。

（三）做好实验室样品管理工作

作为检测分析实验室，需要重点关注样品的接收、保存、流转、处置等过程，尤其是样品的保存问题。不同检测参数的样品的保存条件和保存时间都存在差异，避免因为样品保存出现问题从而导致数据的无效。部分检测参数的样品保存期限十分短暂，如何高效管理样品的接收和流转过程，十分考验实验室的管理水平。

（四）控制样品分析测试过程

在开展新项目的分析测试之前，需要进行方法验证实验。不同的水质对应的检测标准和方法也存在差异，需要根据检测对象的具体情况来选择合适的检测标准，比如检测对象的检测参数的浓度范围问题，需要选择合适的检测方法和标准曲线。

在分析测试过程中，质控措施主要有：

（1）实验室内空白、试剂空白、平行样试验;

（2）加标回收和质控样试验;

（3）标准曲线核查和设备核查;

（4）基体加标回收及其平行样试验。

在分析测试过程后，质控措施主要有：

（1）结果合理性的多级审核;

（2）原始记录的审核。

日常质控措施主要有：

（1）实验室间比对、能力验证、测量审核;

（2）质量控制图、盲样考核;

（3）内部审核、管理评审。

四、结语

本文在水资源保护日益重要的背景下研究了如何有效控制实验室水质检测分析质量的问题，并提出针对性的解决对策。实验室技术人员和管理人员均需要制定并执行相适应的培养计划，加强培训和监督。对于实验室仪器的维护，要加强日常的调试和检修工作，同时加强仪器操作人员的培训。在实验室样品的管理中，重点关注样品的保存问题，样本的接收、保存、流转、处置等过程要按照相关技术标准执行。在实验室分析测试过程中，通过多种手段进行控制，才能确保实验结果的准确性和精密性。在实验室日常管理中，积极组织参与内外部的质量控制活动，并根据质量控制结果进行改进，以确保实验室的技术能力长期保持在较高水平。思考如何提高实验室的技术水平，完善实验室的管理体系，确保水质检测分析结果的可靠性，仍具有重要意义。

参考文献：

[1]吴佳莉，魏东.水质环境监测及分析过程中的质量控制探究[J].当代化工研究，2018，（4）.

[2]张守峰.水质环境监测存在的问题与优化方法[J].科技与企业，2015，（12）.

[3]黄玲，张璇.对水质环境检测分析实验室质量控制的探讨[J].环境工程，2017，（2）.