摘要：随着我国少儿舞蹈教育的普及，越来越多的家长开始注意到孩子舞蹈艺术的培养，希望让孩子身心能得到全面的发展。少儿舞蹈教育是当前我国社会发展的必然趋势，它能培养孩子们的音乐感和审美感，增强孩子们体质，陶冶情操等。近年来，私立少儿舞蹈培训班如雨后春笋般开办的越来越多，让更多的孩子有了机会学习舞蹈，但其中的办学质量却参差不齐、功利性等因素愈加强烈，这些问题不同程度的阻碍着舞蹈教育事业的发展。

关键词：私立；少儿舞蹈；舞蹈教育

一、少儿舞蹈教育的概念

舞蹈是一种美的艺术，通过形体塑造来发挥较强的艺术感染力。少儿舞蹈是通过少儿表演或表现儿童生活的舞蹈，是对儿童进行德、智、体、美等综合教育的重要手段，能提高儿童的身体素质、注意力，培养情感、审美等，明显促进少儿身心健康发展。

二、私立少儿舞蹈培训教育的优势

教育的目的是以学习者为主，对于孩子而言既要选择教学质量好的学校，也需要快乐的学习心情。

（一）选择性优势

少儿性格活泼、好奇，喜欢模仿，并且有强烈的求知欲，如何针对孩子这些特点提高她们的学习能力，锻炼他们的形体气质，增强孩子的自信心等，这是开办私立少儿舞蹈教育的优势所在。随着社会的发展，国家对素质教育特别重视，大多数学校也陆续开设艺术课堂，舞蹈艺术在整个教育界的地位越来越高，影响也越来越大，很多家长都想让自己的子女通过舞蹈的训练改善他们的学习状态，使她们各方面的潜能得到开发与培养。私立少儿舞蹈培训机构层出不穷，这就造成了彼此之间激烈的竞争，在众多的少儿舞蹈教育培训中，家长与孩子也多了许多选择的余地，这也促使私立少儿舞蹈教育能够越来越完善，正所谓竞争才有进步。

（二）灵活性优势

要在众多私立舞蹈培训机构中立足，不仅要有高质量的教学水平、办学经验和先进的教学资源还需要具有自己的办学特色。开办私立舞蹈培训学校的课程设置上要具有灵活性，例如一些比较正规的舞蹈学校开设课程练习当中以“快乐教学，科学训练”的宗旨增强课堂趣味性，即头、肩、腰、胯、膝盖和踝关节的灵活性练习，这些训练都具有科学性，如果我们在基础的教学中，只是盲目的要求儿童按照舞蹈专业的标准，进行一些单一、乏味和枯燥的训练，必然会引起本身是活泼可爱儿童的反感，甚至有可能厌恶舞蹈训练。私立少儿舞蹈培训学校可以说是少儿心情放松，娱乐的地方，少儿舞蹈是游戏的最高境界，因为在她们的日常生活中，除了吃饭睡觉，主要的活动就是玩和游戏，所以开办私立少儿舞蹈培训教育机构、快乐是摆在首位的。比如一些舞蹈学校的课堂上用些小道具来训练身体素质课，增加孩子对舞蹈课堂的兴趣。运用橡胶拉力带依靠作用力和反作用力训练孩子们的软开度、肩的开度、腿的软度和踢腿的能力等等。因此，在教学中要选择学员喜爱的题材来进行舞蹈表现，通过进行游戏的舞蹈训练让孩子们熟练掌握身体的各部位关节，让她们相互头碰头，背对背和脚对脚等进行游戏的训练，培养她们的主动意识，从而达到劳逸结合快乐学习。

三、私立少儿舞蹈培训教育存在的问题

由于大多数私立少儿舞蹈培训机构都是个人经营，具有一定的营利性目的，所以有些培训机构达不到一定的教学水平，在教学过程中也缺乏一定的经验。

（一）教学方式缺乏科学性

当今的私立舞蹈培训班良莠不齐，有些为了迎合家长的喜好，突击训练学生的技术技巧，过度增加训练强度。教育的方法不当，对孩子的身心健康产生许多负面影响。电视上经常报道说：某某舞蹈培训机构老师在课堂上掰断学生的胳膊，或者是拉伤到学生的韧带造成伤残的事例。还有一些舞蹈培训学校为了获奖、拿到荣誉，不在乎孩子的感受及承受能力，进行填鸭式训练，可是好看整齐的舞姿、舞台上木讷的笑脸却一点也不自然，在孩子心里最多的感受莫过于老师严厉的训斥和同一动作反反复复练习的厌恶。这些都是违背了人体正常生长发育的规律，如果说家长不明白，但作为老师应该懂得这些基本常识。从科学角度来讲这样会影响孩子们骨骼发育，导致骨垫的损坏也会影响孩子们的身体发育。因此，应该多给孩子们正规的、适合他們的训练方法

（二）教育过程的功利性

有许多私立少儿教育机构为了宣传自己的名声，频繁组织各种比赛，参加活动。有的孩子基础都没有打好就跟随排练，从而导致舞蹈教育缺失了本身性质。舞蹈于艺术中是最能表现人的快乐情感的，所以有手舞足蹈一说。我国古代乐舞理论中有段话是这么说的：“情动于中而行于言，言之不足故嗟叹之；嗟叹之不足故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”这段话高度概括舞蹈的来源和真谛，如今一些少儿舞蹈工作者抵挡不住利益的驱使，将金钱凌驾于艺术之上，不仅泯灭了舞蹈艺术的本质，更为惋惜的是祖国的花朵被身心摧残为代价。这正是少儿舞蹈目标不明确最令人痛心的后果，是值得我们大家深思的问题。

四、结论：

通过本文上述对私立少儿舞蹈培训教育的分析，私立培训机构有着多方面的优势，但是存在的问题是不容忽视的。要想舞蹈教育事业健康发展，这就要求私立舞蹈教育要走正规化、系统化、科学化的道路，正确处理舞蹈培训过程中面临的各种问题。现在的舞蹈考级就是一个很好的例子，私立舞蹈学校可以有自己的教学方式、方法，也可以运用多种教学模式，但是教授的课程必须包含考级的内容，必须通过教育机构的统一舞蹈考级。这种方式将众多的私立学校从某些方面有机的统一起来，对私立舞蹈教育起到了规范化作用。还可以学习有权威的舞蹈学校出版的培训资料进行系统的学习之后再教给孩子。通过正确的教育方式方法希望能让舞蹈教育事业更加蓬勃发展，给舞蹈爱好者提供学习的平台，使更多的孩子德智体美全面发展。通过科学规范的少儿舞蹈教育，能使孩子从小打下艺术基础，在举止言谈和形体气质以及性格和品行等方面得到良好的树立，也能为我国的教育事业贡献一份力量。

参考文献：

[1]陈叶娜.少儿舞蹈培训的意义与对策[J].中外企业家，2015

[2]夏里.少儿舞蹈教育培训存在问题的分析[J].大众文艺，2012

[3]龚玉祺. 北京舞蹈学院中国舞等级考试教材研究[D].北京舞蹈学院，2018.

[4]张晶.浅谈少儿业余舞蹈训练[J].教育教学论坛，2010

作者简介：

王建功 1993年出生，男，汉族，山东省聊城市东昌府区人，2017级舞蹈学硕士，单位：延边大学艺术学院研究方向：舞蹈学。