赵春雨

摘要：在科技进步日新月异、经济全球化深入发展和综合国力竞争日益激烈的当今世界，培养会计专业应用型人才已成为国家会计人才培养战略的重点，同时也是会计人才市场亟须解决的问题。随着国家经济跨步发展以及世界性金融危机为人们带来的警示，社会、政府、监管机构、企业管理层对会计专业应用型人才提出了新的要求。本论文从不同方面阐述新时代会计专业人才能力框架与培养方案研究，希望为研究会计专业人才能力培养的专家和学者提供理论参考依据。

关键词：会计专业；人才能力；培养方案研究

1会计专业人才培养职业目标

会计专业主要培养面向企事业单位，在生产与管理第一线能从事相关会计与业务管理等工作，具有职业生涯发展基础的德、智、体、美全面发展的应用型高技能人才。从微观方面来考察，会计很“专业”，即会计需具备很强的会计方面的技能，掌握丰富的会计知识，能解决很多棘手的问题，所以专业一词更多的是强调“会计”本身应具备的知识和技能。而如果说会计很“职业”，则其涵义就更广泛。IFAC2003年的《国际教育白皮书》（IEP2）中《成为胜任的会计师》一文指出，会计教育和培训的目标是培养有能力的职业会计师。IFAC提出，能力包括态度（如职业行为和价值观）、行为技能（如行为能力）、广阔的企业视野（如战略性思维、批判性思维）、功能性技能（如风险分析）、技术知识（如审计）、智力能力（如知识、理解力、运用能力、分析能力、综合能力和评价能力）等。……