沈丽超 雷雅洁

摘要：高校众创空间系统效能是指高校众创空间作为系统核心，其发展目标与系统能力、系统行为表现的匹配程度。研究分析了国内外典型的高校众创空间系统效能案例：MIT的Fab Lab和清华大学的i.Center，并结合创业生态系统，提出了高校众创空间系统效能的提升策略：个体增值发展策略；创业能力动态提升策略；系统效能优化策略。

关键词：创业生态系统；众创空间；系统效能提升

一、概念界定

2005年麻省理工学院（MIT）教授凯瑟琳·邓恩（Katharine Dunn）首次提出了“创业生态系统”的概念。随后Cohen等学者对创业生态系统理论不断完善，强调系统中设备、资金、政策、市场等要素通过相互作用、相互影响来达到整体的动态平衡，因而要以系统的视角去分析看待创业生态系统的运行。

高校众创空间系统效能指的就是高校众创空间作为系统核心，其发展目标与系统能力、系统行為表现的匹配程度。

二、国内外高校众创空间系统效能典型案例研究

1、国外高校创客空间系统效能经典案例分析

作为最早创建众创空间的高校，MIT积极投身于创业教育事业，推动学生融入创业浪潮。MIT的Fab Lab是一个国际性的创客组织，致力于为富有创业创新想法的创客群体提供交流合作的综合开放服务平台。

（1）系统目标：Fab Lab旨在通过给学生提供设备支持，来培养其动手实践能力，助力学生将设想变成现实。

（2）系统行为表现和系统能力分析：充足设备资金支持：NSF的资金资助、创客基金的基金支持、社会公司的资金投入给Fab Lab的发展奠定了充足的资金基础。……