侯长虹

摘 要： 板书（Write on the blackboard），从动态的角度理解，它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式，又称为教学书面语言。从静态的角度理解，它是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称。

关键词： 板书;多媒体教学;重要性

根据现代化教学管理的需要，我前几天听了一些青年教师的课，这些课程优点很多：教学重难点突出，教学结构合理完整，教师教态自然大方，课件制作紧扣教学内容、美观、大方。伴随着一张张PPT的呈现，教师把这节课的基本知识讲的清清楚楚，教师和学生互动多，形式多样，采取了集体听课、个别回答、小组学习等方式，通过整节课的教学，看得出来学生学习积极性高涨，愿意配合教师学习知识。一节课下来，基本理解了这节课的基本知识，初步学会了基本技能的简单运用。但是我也发现了一些问题，比如有些教师忽略了板书的使用，就是依靠多媒体讲课。那么随着教学现代化设备的运用，如多媒体课件等的大量运用，板书重要吗？是不是可以被多媒体课件取代了呢？

板书就是教师或学生在黑板上写的字，属于教学设计的一个环节。教学设计是为了给学生上好每一节课，在上课之前需要对课程进行设计。一节课的教学设计就是需要是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素进行有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。……