阿衣努尔?肯加汗

摘要：随着新课程改革的不断深入，我国现阶段教师的教学工作将面临严峻的考验和挑战，有利于广大教育工作者对教育教学的不断创新。班主任的工作主要就是管理班级内部以及学生的学习情况，同时还要兼顾学生在学习以及生活上的多个方面。在新课改的大环境下，初中班主任工作还是存在诸多的问题，给班集体的管理带来不利的影响。本文就新课程背景下，对初中班主任工作进行分析与探讨，并提出有效可行解决问题的对策。

关键词：新课改；初中班主任工作；问题；对策

在新课程改革的背景下，素质教育水平不断提升，并且人们越来越重视教育，对于广大的教育工作来说，这将是面临的一项重大挑战。通过教育可以有效提高学生的个人素质，同时还可以提高全民素质。对于教育而言，班主任占据非常重要的位置，班主任工作不仅要将家长和学生之间的关系处理得当，还要将社会教育和家庭教育以及学校教育充分融合，尤其是针对还出青春叛逆期的初中生，这些工作的开展对班主任来说无疑是一项重大的挑战，具有一定的难度。

一、新课改背景下初中班主任工作的主要问题

1.班主任没有先进的管理模式

在新课程改革的背景下，班主任要注重以人为本的管理工作理念，转变与当下社会发展不相应的传统应试教育。尤其是近些年，人们的生活水平逐渐提高，学生也能从多方面去接触……