周静

摘 要：现在的学生随着年龄的增加越来越害怕写作文，按照常理来说，学生应该随着年龄的升高写作能力越来越强，学生储备的知识应该越来越多，写作文应该得心应手，但现在的学生写作文跟“流水账”一样。教师应该从小就培养学生积累字词，从小抓起，为以后的写作打下良好的基础。所以学生在学习语文时，必须要注重字词的积累。

关键词：字词积累本;小学低年级;语文教学

引言：

俗话说：“万事从小事做起”。教师应该让学生在平时多多掌握字词，多多进行积累，这样才能逐步提高学生对语文文章的理解能力以及学生的写作能力。只有学生积累了一定量的字词，才能写出一篇好文章，每一篇好的作品都是一字一句斟酌出来的，像古人写古诗，形成雏形后都要进行反复推敲，学生写作文也是一样的道理，教师如果忽视了字词的积累，就相当于盖楼忽视了地基，最后会导致大楼塌掉。

一、目前语文教学中字词的掌握情况

第一，学生在刚步入小学时没有系统的学习过汉字，学习的只是家长教的。而教师首先会系统的讲述有关汉字的内容，像汉字的结构、汉字的读音、汉字的由来等等，学生在刚开始学习汉字的时候是有文字演变过程的图解，学生会感觉很有意思，而到后来就只是教师直接教授汉字的读音、意思，并且随着年级的增加学生所需掌握的汉字字形越来越复杂，每节课所需掌握的汉字也越来越多，这导致了学生并不能完全掌握[1]。……