苟彩云

摘 要：通过分析当前英语学习背景及英语教学现状，认为当前英语教学应该给学生创造全英语的课堂学习环境；注重情景创设，深化教学；借助音乐舞蹈美术等艺术的魅力实施教学；组织丰富的课外活动延伸教学；优化作业布置。

关键词：全英语课堂 延伸教学 优化作业

【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0171-01

面对英语改革趋势和小学生英语学习的现状，怎样把新课标的理念具体落实到课堂教学中，使之更好地促进小学英语课堂教学？

1.当前英语学习背景

2014年7月教育部发布高考总体改革方案，这种分数的降低、题型的变化等使英语教育再一次受到了人们的关注。英语应该教什么、如何教再一次成为公众热议的话题。

然而新高考并没有削弱英语学习的重要性。英语实行一年两考，其中一个目的就是注重培养学生的平时积累，传统的死记硬背的教学模式早已不在适应新课改对于英语教学的要求。

我们作为孩子们英语学习的启蒙老师，应该改变以往的不适合学生发展的教学模式。

2.我们的英语教学现状

当前，我们的英语课堂教学过于重视语言知识的传授，而对学生语用能力的提升不够。我们有许多的英语老师在课堂上会把完整的语言知识体系分割为很多的语法点，如果不改变现在这种教学现状，大量的语言知识将击垮孩子们学习英语的兴趣，这是违背新课程标准的，也是违背语言学科发展规律的。所以，我觉的我们的英语课堂应该有一些改变，我们要让课堂多姿多彩起来，让课堂上这些鲜活的生命像花儿一样怒放。……