张军

摘 要：伴随着我国教育事业的改革，高职音乐教育水平也有了很大进步。作为现代音乐艺术重要分支，声乐艺术在高职教育中扮演着十分重要的角色。不过就目前情况来看，高职声乐教学情况并不是很理想，其中依旧存在一系列问题。而将传统音乐文化合理融入教学中，则能促进高职声乐教学质量更上一个台阶，并且对于学生综合能力以及素质等的提升也有很大促进作用。基于此，本文主要针对高职声乐教学中传统音乐文化的融入进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

关键词：传统音乐;高职音乐;传承对策

引言

信息化时代，我国对外改革开放建设迈入到了新的时段，尤其是在全球一体化的宏观环境下，传统音乐文化遭受着前所未有的危机。学前教育作为一种基础性教育，对整个国家的未来发展具有重要影响。传统音乐文化在高职教育学前教育专业课程中的传播，是重拾传统音乐文化，并与现代精神文明建设关联的重要举措，相关方面的课题研究备受关注。

1传统音乐的概念和表现形式

1.1传统民间文化的内涵

我国传统的民间声乐文化重点描绘了声音，很对音乐学者对运用声腔发展音乐的理念做了很多试验和描述。在传统音乐的发展历史中，音乐是一种从古流传的艺术形式的表现，民间传统音乐蕴含着浓厚的文化气息和文化底蕴，极具感染力和魅力。

1.2传统音乐的定义

传统音乐就是形成而且流行于我国民间的一种音乐形式，我国的民间音乐历史非常久远，并且有着很顽强的生命力。……