谢洪艳

摘 要：目前随着新课改的实施，小学德育教育这一方面受到了社会广泛的关注。教师在德育教育的过程中应当使用正确的方式，帮助学生养成良好的学习习惯，引导学生在正确的道路上越走越远，使小学生的道德品质和个人修养得到有效的提高。总而言之，教师在进行教学时要深入的研究德育中所包含的内容，把握德育的特点，将德育运用到小学课堂中，对学生产生不同程度的影响，实现小学德育教育的伟大目标。

关键词：小学教育;德育;立德树人

引言：

最近几年来，很多小学都关注德育教育。教师要善于抓住小学生的心理特点，利用好这一特点，在这一关键时期进行德育教育，促进小学生素质水平的提高。但是，在很多学校，小学德育教育仍存在一些問题，教师需要对现存在的问题有效地全面地分析，找到解决问题的方法，让德育教育与实际生活结合在一起，使小学生的道德品质、精神能力、思维能力都得到全面提高。

一、目前小学生接受德育教育的现状

（一）缺乏爱国情怀

中华民族形成以爱国主义为核心的伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。爱国主义是一种崇高的思想品德，目前，已经有大部分的小学生具备了一定的爱国意识，但是对爱国主义的内涵还不是十分了解，所以说他们缺乏一定的爱国情怀[1]。根据调查，某学校定期给学生播放一些爱国主义题材的影片或者与之相关的歌曲，但是更多的是学生在观看这一影片或者听歌曲时只是单纯地为了完成学校的任务，比较机械化，所以，笔者发现学生目前还没具备这样的意识。……