马文斌

摘 要：在如今，随着新课改的快速推进，素质教育的理念也逐渐被人们所接受。而相应的传统教学中以学生知识掌握为目标的教学方法在如今已经不再适用，为了贯彻新课标的要求，实现素质教育，教师在实际的教学中就要能做出改变，结合教学实际采用有效的教学方法发展学生的能力。而在高中阶段，高中地理作为教学的重点学科，其教学的效果对学生的发展有非常大的影响。基于此，高中地理教师在进行教学时就要能将学生的能力培养关注起来。

关键词：高中地理;综合能力;教学研究

地理是高中阶段的重点学科，其对于学生的发展有非常大的作用。而在如今，随着素质教育理念的推行，作为高中教育的重要组成部分，高中地理教学也要能承担起对学生综合能力的培养发展。而在过去教学中的教学设计是无法完成此要求的，基于此，在实际的高中地理教学中，教师就要能结合教学实际，通过对教学资源方法的有效预设融合，实现教学过程的改变，达成对学生能力的有效培养。

一、结合多媒体工具，提升学生读图能力

对于高中地理的教学来说，地图是教师进行教学的重要工具，也是学生学习相关地理知识的重要凭依，相应的对学生读图能力的培养就显得非常关键。而在过去的高中地理教学中，由于教学工具的单一，教师在进行地图教学时往往只能使用课本的配图或者少量的地图进行教学，地图的数量和种类上存在较大的不足，而这严重的限制了学生读图能力的发展。……