张志涛

摘 要：本文具体的分析了游戏化教学在中小学体育教学中的作用，与此同时，详细的介绍了体育游戏在小学和中学的特点，然后介绍了体育游戏在中小学体育教学中的应用，最后分别从两个方面阐述了体育游戏在中小学体育教育中产生的积极影响以及消极影响。最终的目标是让学生在游戏和玩耍中学习体育，从而加强日常锻炼，塑造健全的性格。

关键词：游戏教学；中小学体育；教学作用

1 体育教学中中小学体育游戏的特点

1.1体育游戏可以塑造中小学生的性格

学生通过游戏的形式参加体育活动，可以增强集体意识和团队精神，并在活动当中培养出坚韧不拔的意志和拼搏向上的精神风貌；在相互竞争当中养成不抛弃、不放弃的意志品质；可以在体育游戏结束时具有胜不骄、败不馁的气魄。对于中小学男孩子而言，通过参加体育游戏使他们更加具有男子汉的气概；对于中小学女生而言，通过参加体育游戏使她们更加坚强。总之，中小学生通过游戏的形式参加体育活动，有助于促使他们养成经常参加体育运动的良好习惯、积极面对生活的乐观态度，从而塑造更加健全的性格和良好的心理品质，最终实现全面的发展。

1.2体育游戏可以增强中小学生的体魄

不言而喻，无论多大年龄，只要适当地参加体育锻炼，都会增强身体抵抗疾病的能力。对于中小学生而言，参加体育运动，对他们身体的成长具有积极的促进作用，使他们变得更强壮，为日后学习文化知识提供体能上的保障。……