信息技术在化学教学中有效整合与应用的研究
2019-10-21郝晓景
中国化工贸易·下旬刊 2019年10期
郝晓景
摘 要:现阶段,随着社会的发展,信息化建设的发展也突飞猛进。在信息技术迅猛发展的社会背景下,信息技术手段已经成为了各领域中必不可少的工具。在教育领域,信息技术手段的整合运用,是促使教育改革,构建现代化高效课堂的有效途径。化学作为初中阶段的一门重要学科,在化学教学中,传统教学手段的限制,使得教师难以对课堂教学进行很好的改革创新。
关键词:信息技术;化学教学;有效整合;应用研究
1 信息技术运用于初中化学教学的优势
1.1 创造轻松的学习氛围,培养学生的创新意识
教学过程中,如果只是用单一的方式去刺激学生大脑让学生掌握知识,会让学生的大脑处于抑制状态,造成学生学习积极性的丧失,学生没有了学习兴趣,教学效率会大打折扣,学习目标难以达标。加上初中的学生们心智尚未成熟,还在比较贪玩的阶段,一味的灌输式学习方式根本提不起他们的兴趣。新课改下,提出素质教育,就是要求发挥学生学习的主动性,让学生积极主动地学习,主动学习是需要浓厚的学习兴趣作为保障,所以,老师在信息技术教学过程中要为学生创造轻松的学习氛围,培养学生的创新意识,提高学生的综合能力。
1.2 拓宽认知领域,丰富学习资源,培养学生的科学精神
素质教育的教学目标是培养学生的分析问题的能力,解决问题、归纳总结的能力,特别是在当下的网络时代,网络上的现代教育资源数不胜数。……
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