摘 要：高中教育对于学生的成长、思维的培育等，都是非常重要的阶段，高中数学教学过程中，为了让学生的知识能力、实践能力得到更好的改进，可通过问题导学法来完成。该项教学方法的应用，在于从问题的角度出发，帮助学生在高中数学教学的过程中，从不同的角度来理解和学习，一定程度上达到了扬长避短的效果，而且对于学生的知识能力巩固，提供了较多的帮助。文章针对高中数学教学中问题导学法的有效应用展开讨论，并提出合理化建议。

关键词：高中数学;教学;问题导学法;应用

引言：

在新课程改革不断发展中，对高中数学教学提出了全新的要求，而问题导学法的应用，也对高中数学教学的开展产生了极其深远的影响。从客观的角度来分析，高中数学教学难度并不低，要对不同学生的能力和思维做出高度关注，传统的灌输式教学开展，并不能对学生产生良好的帮助作用，甚至是在教学过程中产生了很多的阻碍现象。问题导学法的实施，在很大程度上，从不同的数学问题出发，能够在高中数学教学的过程中按照具象化的模式来完成，这对于学生的数学能力成长、进步等，都可以做出较为卓越的贡献。

1高中数学教学的现状和问题

高中数学教学的内容和方法，都要不断适应新时代的需求，但是在调研过程中，发现高中数学教学的现状和问题并不乐观。首先，高中数学教学的方案组织，表现为严重的抄袭现象[1]。……