摘 要：随着教育改革的推进，高校英语教学观也在不断地适应着环境的变化。传统的教学观念已经不再适用于时代发展的需求，面对目前高校英语教学仍然存在的许多问题，找寻解决英语教学问题的关键所在就是要树立正确的高校英语教学观。本文主要分析了新课改下高校英语教学观的主要内涵，并且提出了将新课改下的高校英语教学观应用到实际教学中的具体策略。

关键词：新课改；高校英语；教学观

一、 新课改下高校英语教学观的主要内涵

1.重视学生的主体地位

在新课程改革的大背景下，高校英语教学应该打破传统的教学观念，摒弃教师一味的进行知识灌输的教学模式。坚持以学生为主体，重视学生的主体地位。最大程度的发掘学生的主动性与积极性。

2.注重学生综合能力的培养

在传统应试教育的背景下，高校英语教学的唯-一目标就是学生应试能力的培养。高校英语教师只注重学生对词汇量以及英语语法的掌握和学习，但是当学生碰到真正需要用英语解决的实际问题则显得手足无措。因此，新课改下高校英语教学目标应该注重学生综合能力的培养，特别是英语应用能力。

3.教学方式的多样化

新课改还要求大学英语教学应该改变传统单一的教学方式，讲究教学方法的多样化。以往“教师讲解，学生听记”的教学方式已经不适用于现金教育的发展，我们应该通过教学方式的创新，激发学生的学习兴趣以及主动性。……